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足球绕杆射门一、指导思想:通过变向运球的学习,提高学生足球技术,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力,培养学生参与足球活动的兴趣和意识,以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心注重激发学生学习的兴趣,让学生在自主的学习过程中学会学习。教学目标1.运动参与:在练习与游戏活动中,提高变向运
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脚背正面、内侧踢球优质课教案整理
未知
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关键词:脚背正面、内侧踢球优质课教案整理
正文
足球绕杆射门
一、指导思想:
通过变向运球的学习,提高学生足球技术,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力,培养学生参与足球活动的兴趣和意识,以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心注重激发学生学习的兴趣,让学生在自主的学习过程中学会学习。
教学目标
1.运动参与:在练习与游戏活动中,提高变向运球的能力,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2.运动技能:通过绕杆运球与游戏的教学,向学生传授各种运球技术的组合的应用。
3.身体健康:能利用足球进行运球。
4.心理健康:充分促进个性的发展,体验足球运动的乐趣。
5.社会适应:培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析
来提高自己和满足自己的欲望,体验到足球运动的乐。青少年比较喜欢参与体育活动,特别是足球运动。但由于学生家庭的差异较大,生活环境较差,课余时间基本没能参与到足球活动中,只有利用课堂的学习和练习趣。因此,在课堂上,我尽量让学生参与练习,提高足球技术;课余时间,对部分有兴趣的学生进行免费的辅导,让他们更加喜欢足球运动。
四、教学重难点
1.重点:各种脚法运球技术组合的应用;
2.难点:动作的协调,控球能力;
六、教学常规:
1、集合整队,清点人数;
2、检查服装;
3、宣布本节课内容;
4、安排见习生;
七、热身活动
1.绕篮球场慢跑三圈;(防止运动前运动损伤)
2.热身操;
八、游戏部分
一、蛇战
游戏规则:平均分成四组,男女混合,每组站成一排,后面的人抱住前面人的腰组成一个整体。游戏开始下达命令后,各组之间混战,如有一组排头抓到另一组蛇尾时,被抓到的一组立刻淘汰,最后,没有被抓到尾巴的一组,即是优胜者;
惩罚:输的一组必须同时唱一首歌。
二、基本部分
1.支撑腿微曲,击球脚踝关节外展,脚尖翘起,用脚内侧推击球的右后中部
(以右脚为例)
2.击完球后,身体重心迅速跟上球,换左腿做同样的动作,左右腿来回交替进行生进行绕杆运球练习;
注意:控制速度和节奏,以及选择绕杆的路线,避免左右幅度过大,尽量让球贴着杆子走。
十、结束部分
1.集合整队
2.放松练习:颤抖法、按摩法
3.总结点评本课内容
4.清点器材,归还器材。
5.师生再见,下课。
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关于本教案的常见问题
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