过零丁洋第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

公开课教案科目授课时间教学方法教具、学具准备教学目标: 1.朗读、背诵这首诗，体会诗歌的韵律美。2.理解鉴赏诗歌精练概括的语言。3.感受、理解文天祥高尚的民族气节和热诚的爱国情怀。教学重点：朗读背诵诗歌。教学过程：一、导入新课大家坐起来看这幅图(出示幻灯片1)你们从图上看到了什么？(学生回答：坐船过

资料类型：教学教案文档

所属课文：过零丁洋

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

148

下载次数

更新时间

2019-06-30 16:12:00

来源学校

学校：宜阳县寻村镇第一初级中学

过零丁洋第二课时教案

未知

2019-06-30 16:12:00

148

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：过零丁洋第二课时教案

正文

公

开

课

教

案

科

目

授课时间

教学方法

教具、学具准备

教学目标: 1.朗读、背诵这首诗，体会诗歌的韵律美。

2.理解鉴赏诗歌精练概括的语言。

3.感受、理解文天祥高尚的民族气节和热诚的爱国情怀。

教学重点：

朗读背诵诗歌。

教学过程：

一、导入新课

大家坐起来看这幅图(出示幻灯片1)你们从图上看到了什么？(学生回答：坐船过河的情景)。几百年前，有一个诗人也从这里经过，并且写下了一首流传千古的诗篇―――《过零丁洋》。那么他是谁呢？他过的零丁洋在什么地方呢？下面请大家看图片。

二、看(依次出示幻灯片2、3)

1、文天祥照片

2、零丁洋图

3、文丞相祠。

语文

2019.3 班级

课题

九八

教者

焦溢杰

过零丁洋

情景教学、启发诱导、合作探究法

课件、多媒体

课型

新授课

情景教学

引导

学生看图

三、了解作者及写作背景

1、作者简介（出示作者资料）；

2、写作背景（出示幻灯片4）。

四、听

(出示幻灯片5) 听诗歌录音，在听的过程中注意：

1.字词读音

2.语速及节奏

五、读（出示幻灯片7）

1.齐读：解决字的读音，找出押韵及韵脚。

2.分组读：要求1、2组齐读，3、4、5、6组边听边结合注释疏通文意，每组负责译一联

(强调重点字词) 。

六、译(与分组读配合，逐联出示幻灯片8的内容) 七、朗读、默写

1.背诵诗歌

(合上书试背) 2.默写全诗

八、研读课文

1.说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁

”好在哪里？

2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青

”表现了怎

样的精神境界？

九、合作探究

你还能写出哪些透着铮铮骨气的古诗词名句？

十、课堂小结

(总结文章结构

)

识记

作者

正确朗读诗歌

理解诗意

思维

训练

知识

延伸

忆往昔

辛苦遭逢

干戈寥落

山河破碎

身世浮沉

说惶恐

叹零丁

悲痛欲绝

高亢激昂

提

炼

升

华

过零丁洋

叹如今

谈感受

抒壮志

十一、

巩固练习

人生自古谁无死

留取丹心照汗青

背诵、默写全诗。

关于本教案的常见问题

Q：过零丁洋第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《过零丁洋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

过零丁洋第二课时教案