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学习内容：足球（一）：胸部停球。学习目标：1.通过参与初步学会胸部停球的基本方法，能在比赛中主动运用胸部停球技术。2.培养学生对足球运动的兴趣与爱好，使学生乐于参与其中。3.培养学生主动与同伴配合的意识和协作精神。重 点：积极预判，主动迎球做动作。难 点：停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时
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大腿、胸部接球教学设计及教案分析
未知
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关键词：大腿、胸部接球教学设计及教案分析
正文
学习内容：足球（一）：胸部停球。
学习目标：
1.通过参与初步学会胸部停球的基本方法，能在比赛中主动运用胸部停球技术。
2.培养学生对足球运动的兴趣与爱好，使学生乐于参与其中。
3.培养学生主动与同伴配合的意识和协作精神。
重 点：积极预判，主动迎球做动作。
难 点：停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。
场地器材：半个足球场（或平地一块），5号足球：每人1个或每2人1个。
教学
过程
1.课堂常1.向学生问好。
1.体育委员报告出勤情况。
2.向老师问好。
组织：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
△
1.由体育骨干带做创编操。
2.学生自主做模仿练习。
组织：由集合队形散成散点站位。
教学内容
教师指导
学生活动
规：集队与考自
2.出示学习目标与勤。
内容。
3.提出课堂管理目主
标及其它要求。
活
2.准备活 动：
1.手势提示或口头动
激励。
①关节 操。
2.引导学生练习，口②挺胸，令指挥。
收胸、收腹徒手练习。
学习胸部1.展示技术图解或1.观察图解或影象，找出技影象，分析动作结构，提术动作的主要特征（挺胸或收
尝
停球技术：
胸部停球示要领：两臂自然张开，胸、收腹的时机，两臂位置，身先预判，胸部主动迎接来体动作顺序如何？）。
球。球触胸刹那，两脚蹬2.观察胸部停动作示范：
适用于停高空试
地身体上挺使球稍弹起球和平直球。①挺胸式停球；②收胸式停 分为挺胸式停自然落地为挺胸式停球；球。
触球刹那收胸收腹使球体
球和收胸式停缓冲落地为收胸式停球。
3.自抛自停做模仿练习。
球两种。
2.师生合作示范。
组织：○
○ ○ ○ ○ ○
验
○ ○ ○ ○ ○ ○
合作学1.教师以引导性口令，提示动作方法。
2.加大练习难度，增加挑战性。
3.教师定点传出平1.互抛互停边交流边练习。
组织：○ ○ ○ ○
↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓
○ ○ ○ ○
2.自踢或自抛，用胸部停墙上反弹球。
3.停中距离传来平胸球或高吊球。（学生自主选择参加2或3的练习）
习：
合
尝试两种胸部停球的多作
种练习方法， 拓展思维、挖掘潜能，通过探
探究，创新出 适合自我的训究
练方法，并与胸球或高吊球。
同伴交流。
1.游戏：自体其他部位传1.规定谁让球落地组织：6-7人一组围成圈，1人站在中间。 ○ ○
○ ☉
○
○ ○
组织：5人或7人制，场地
由式胸部及身就替换站中间者。
2.引导学生，同伴之间多做空中传接球，有目 接球接力。比展
一比看谁做得的地进行胸部停球配合。
最好。
示
1.规定双方不设守2.小型足门员，进球或完成一次胸 球赛：
进行自
评
主性、创造性部停球配合均记1分，340m×25m左右。
练习与配合，分钟一局，局分少者自动○ ○ ☉ ○ ○ ☉
☉ ☉
○ ☉
1.总结学习心得与体会。
2.评出本课学习表现优异者。
体验足球比赛出局。
价
的乐趣。
2.对队员表现即时 3.放松与总结。
评价。
1.引导学生做放松活动。
2.作课堂总结、表扬、鼓励。
课
后
小
结
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