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《体育与健康》课教案授课教师：谢梦华人数：43人授课班级：陂头中学七（5）班教学站立式起跑及起跑后的加速内容跑教学任务课型场地新授 运动场器材1、认知目标：了解站立式起跑及起跑后的加速跑的正确动作2、技能目标：学生能够做好支撑腿与摆动腿的协调配合技术动作，发展学生的腿部力量。3、情感目标：通过教
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- 2019-06-27 00:35:00
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- 学校：连平县陂头中学
大腿、胸部接球国家优质课一等奖
未知
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关键词：大腿、胸部接球国家优质课一等奖
正文
《体育与健康》课教案
授课教师：
谢梦华
人数：43人
授课班级：陂头中学
七（5）班
教学
站立式起跑及起跑后的加速内容
跑
教
学
任
务
课型
场地
新授
运动场
器材
1、认知目标：了解站立式起跑及起跑后的加速跑的正确动作
2、技能目标：学生能够做好支撑腿与摆动腿的协调配合技术动作，发展学生的腿部力量。
3、情感目标：通过教学，激发学生学习的积极性，培养学生勇于拼搏的精神。
步幅和步频
摆臂放松，后蹬充分
课的内容
时间
组织教法与要求
次数
时间
强度
3′
︱
5′
教材
重点
分析
难点
课的结构
开
始
部
分
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布本课内容、任务及要求
一、组织：如下图
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ
要求：1、集合做到快、静、齐
2、精力集中、精神饱满 一、组织：如下图
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ
教法：1、教师讲解、示范
2、口令指挥学生练习
要求：1、动作正确、协调
2、节奏感强
1 按
实
际
次
数
练
习
准
备
部
分
一、热身跑
绕篮球场慢跑2圈
二、徒手操
1、头部运动 2、扩胸运动
3、四肢运动 4、腰部运动
5、踝、腕关节 6、弓马步变换冲拳
10′
︱
15ˊ
小
︱
中
课的
结构
基
本
部
分
课的内容
一、专门练习
站立式起跑及起跑后的加速跑
动作要领：
当听到“各就位”口令后，走到起跑线后，两脚前后站好，上体前倾，两腿弯曲，中心在前腿上；
当听到“跑”的口令是，后脚积极前伸，前脚充分蹬地，两臂有力前后摆动，迅速向前跑出。步幅逐渐增大，上体逐渐抬起
二、游戏（你追我赶）
男女各两路纵队，每队两人一组分别前后战立（间隔2米），当听到口令后同时起跑，如果后面的同学在规定的距离（30米）追到前面的同学，则前面的同学接受惩罚（跳绳十次），如果没有追到则两人各做十次跳绳。
组织教法与要求
一、组织：同集合队形
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ
教法：
1、教师讲解并示范
2、安排并指导学生练习
3、集中讲评
教法：
1、教师讲解并示范
2、安排并指导学生练习
3、集中讲评
次数
时间
强度
各
1 ︱
2 次
10
︱
20
中
︱
大
课的
结构
课的内容
一、放松活动
二、课堂小结
四、安排收归器材
五、下课、师生道别
组织教法与要求
教法：
1、教师讲解并示范
2、安排并指导学生练习
3、集中讲评
组织：自由组合
教法：师生同乐
要求：全身放松、心情愉快
适中
次数
时间
强度
3
︱
5
中
︱
小
结
束
部
分
设计练习密度
山峰型
设计强度指数
课后练习
课后
小结
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-27 00:35:00
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5ygggwenku_128095
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《大腿、胸部接球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。