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关键词：4　社会生活中的民主优秀课堂实录

正文

社会生活中的民主

教学目标:1、了解社会生活中一些基本的民主生活形式,知道公民有选举权和被选举权,有发表自己看法和民主参与、民主监督的权利。2、引导学生养成关注社会,关心国家大事的意识和积极参与的态度。教学准备:1、调查、访问 2、查找有关资料

第一课时

一、谈话导入:

同学们,课前老师布置大家调查自己的爸妈或其他亲戚朋友,看看他们参加过哪些选举活动?调查了吗?(调查了)谁来汇报一下。

是呀!不管是居委会的干部,还是国家领导人,都是通过民主选举产生的,今天我们就来学习第4课,社会生活中的民主,打开书翻到40页。

二、学文明理

1、你看见过哪些选举活动?(农村选村干部、居委会选干部……)

2、在电视里、报纸上看见过哪些选举?(县、镇的人民代表大会、全国人民代表大会)

3、当时的情况怎样?(会场人多,人们既高兴又严肃,又庄重)

师:是呀!因为代表们要慎重的选出自己的父母官,国家领导人,就要庄重严肃。

4、出示课件(第十五次全国人民代表大会开会情景)

5、我们小学生参加过什么选举?(班队干部竞选、少代会)三、开展民主选举知识抢答,在班上或四个参赛组,答对一题加一面红旗。

1、在我国的民主选举中,哪些有选举权和被选举权?

2、人代会代表、少代会代表等是怎样产生的?

3、居(村)委会干部是怎样产生的?

4、我们小学生可以参加人民代表的选举吗?

5、国家的选举原则是什么?

四、师小结

结合比赛结果,教师小结,从这些问题中你体会到了什么?

五、板书设计

社会生活中的民主

选举被选举

权利义务

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