习作教案范文｜教案在线预览

资料摘要

习作二教学设计教学目的:能就口语交际的内容,大胆发挥想象,写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情。教学重点:大胆发挥想象,写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情。教学难点:回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法,试着在自己的习作中加以运用。教学过程:一、谈话导课,激发兴趣。在策划“浓浓的乡情”活动中,同

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-24 09:08:00

来源学校

学校：民勤县蔡旗乡高级小学

习作教案范文

未知

2018-04-24 09:08:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习作教案范文

正文

习作二教学设计

教学目的:

能就口语交际的内容,大胆发挥想象,写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情。

教学重点:

大胆发挥想象,写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情。

教学难点:

回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法,试着在自己的习作中加以运用。教学过程:

一、谈话导课,激发兴趣。

在策划“浓浓的乡情”活动中,同学们尽情抒发了自己对家乡的热爱之情.是呀,谁不爱自己的家乡呢?今天让我们大胆地想象一下,通过我们的努力,二十年以后的家乡会是什么样子?

二、大胆想象。

1.想象家乡发生的巨大变化.

2.想象儿时的小伙伴会是怎样的.

3.想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨.

三、阅读提示,明确要求。

学生默读提示,明确习作要求及内容。

1.小组互说,打开思路。

2.全班交流,教师适时点拨。

四、试写初稿,自行修改。

1.回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法,试着在自己的习作中加以运用。

2.要求书写工整,语句通顺。

五、小组评议,互改。

1.小组内互读互改,提出修改建议。.

2.根据同学的建议再次进行修改。

六、佳作赏评。

每个小组推选好的作品进行全班赏评,可以是全文,可以是片断。七、赏评。

关于本教案的常见问题

Q：习作教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习作教案范文