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《黄继光》教学设计(厚实主题型)开江县普安镇复兴小学饶红艳一、教材分析《黄继光》是人教版语文四年级下次的第四篇选读课文,与第四单元相匹配。班单元围绕“战争与和平”这一专题,选取了《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《一个中国孩子的呼声》《和我们一样享受春天》四篇课文及语文园地四。《黄继光》这篇课文,主要些在

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4 黄继光ppt课件教学实录

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4 黄继光ppt课件教学实录

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《黄继光》教学设计(厚实主题型)

开江县普安镇复兴小学饶红艳

一、教材分析

《黄继光》是人教版语文四年级下次的第四篇选读课文,与第四单元相匹配。班单元围绕“战争与和平”这一专题,选取了《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《一个中国孩子的呼声》《和我们一样享受春天》四篇课文及语文园地四。《黄继光》这篇课文,主要些在上甘岭战役中,为夺下敌人的597.9高低,黄继光冒着枪林弹雨摧毁敌人的火力点,最后用胸膛读组敌人的枪口,献出了宝贵的生命。本科按事情的发展顺序,逐步展开故事情节。文中残酷的战斗场面,衬托了黄继光为了战斗的胜利,把生死置之度外的英雄气概;同时生动刻画了在战斗中黄继光的言行。《黄继光》的编排意图在拓宽、厚实“战争与和平”这个主题。

二、学情分析

四年级的孩子已初步掌握了自主学习课文的基本方法,通过本单元的四篇课文的学习,孩子们了解了战争的残酷,和平的可贵。本节的目的是通过“回顾——探究——深化——迁移阅读”,让学生感悟英雄人物的精神。

三、教学目标

1.把握课文主要内容,了解英雄事迹。

2.用多种方法理解含义深刻的句子,体会表达的思想感情,感受人物的精神。(重点)

3.通过对比阅读,感受战争的残酷,激发学生热爱和平的情感。(难点)

四、教法学法

讲授法、朗读法、讨论法、演示法

五、教具学具

课件、导学单

六、教学课时

一课时

七、教学思路

单元回顾、突显主题;学习新知、感悟主题;迁移阅读、厚实主题

八、教学过程

(一)单元回顾、突显主题。(6分钟)

回顾本单元学过的四篇课文,出示文中的相关句子,交流感受。【设计意图:通过回顾重点语句,感受战争的残酷,中外英雄人物的爱国热情,了解对战争的憎恨与对和平的向往。】(二)学习新知、感悟主题。(20分钟)

1.初读课文,思考:课文奖了一件什么事?

2.浏览课文,勾画课文中让你感动的语句,并批注自己的感受。

(1)小组交流

(2)全班交流

【设计意图:通过抓住关键字词的理解,重点语句的学习、体会。感受黄继光的英勇无畏,为了战争的胜利,不怕牺牲的英雄气概。

(三)对比阅读,深化主题。(5分钟)

1.对比《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《黄继光》

2.在阅读中求同比异,丰富认知。

【通过对比阅读,丰富学生认知,激发学生的爱国热情,珍惜和平的感情。】

(四)迁移阅读、厚实主题(6分钟)

1.自读材料,完成学习单。

2.交流感悟,厚实主题。

九、作业设计

1.把这个故事讲给身边人听。(必做)

2.搜集战争中的英雄故事,开个故事会。(选做)十、板书设计

4 黄继光

接受命令——请求任务——应用献身——占领阵地不怕牺牲、爱国注意、国际主义精神

十一、教学反思

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《4 黄继光》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。