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小学英语四年级下册Lesson 33 At the zoo 教学设计富达学校王宇一、教学目标:1.能够听、说、读、写单词seal、dolphin、hippo.2.学会this、that的区别,熟练运用What’s this?和What’s that? It’s …来进行问答。3.培养学生从小就要热爱
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Lesson 33ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词:Lesson 33ppt配套的教学设计及说课稿
正文
小学英语四年级下册Lesson 33 At the zoo 教学设计富达学校王宇
一、教学目标:
1.能够听、说、读、写单词seal、dolphin、hippo.
2.学会this、that的区别,熟练运用What’s this?和What’s that? It’s …来进行问答。
3.培养学生从小就要热爱、保护小动物的环保意识。
二、教学重难点:
代词this 和that区别及运用。
三、教法学法:
全身反应教学法、游戏教学法、合作学习法
四、教学准备:
Word card ,PPT ,toy.tape.
五、教学过程:
1、Warm –up.
1.Greeting,互致问候,开始上课。
2.师生共同欣赏video《The zoo song》,并思考:在动物园里都看到了什么动物。
2.Presentation.
(A)根据学生们说出的动物,运用单词卡片和PPT新授单词seal,dolphin,hippo,并板书。
(B)利用图片(小女孩手里物品的远近不同)来讲解What’s this?
和What’s that?的区别,并用实物进行练习。
(C)跟读课文,小组合作练习对话,并让学生分角色扮演。
3.Practise.
(A)以小组竞赛形式,每组派出组员进行课文的分角色表演,看看哪组得分最高。
(B)Game:心有灵犀
每组派出两名学生,一名学生背对屏幕,另一名根据PPT所给出的不同动物做出相应的表演,只做动作,不允许发出声音,在最短时间内猜出正确答案最多的获胜。
4.Extension.
通过人与动物和谐相处的图片,告诉孩子们:动物是人类的朋友,我们从小就应该学会保护小动物,并呼吁身边的人一起加入到保护动物的行列。
Protect animals , it’s protecting ourselves.
六、Homework .
1.Read Lesson33 and act
2.课后与同学们深入社区,组织动物保护宣传活动,做动物保护小天使. 板书设计:
Lesson 33 At the zoo
seal dolphin hippo
What’s this? It’s …
What’s that? It’s …
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关于本教案的常见问题
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