跳伞表演ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

跳伞表演教学目标:1、通过具体情境和实际操作,进一步体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算2、能正确计算十几减5,4,3,2的退位减法,并能解决相关问题。3、感受数学与日常生活之间的联系,体会数学的应用价值。教学重点:初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。教学难点:1、初步学习解决“谁比谁多(少

资料类型：教学教案文档

所属课文：跳伞表演

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2018-05-31 00:41:00

来源学校

学校：柳林县孟门镇和睦实验小学

跳伞表演ppt课件配套教案内容

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2018-05-31 00:41:00

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关键词：跳伞表演ppt课件配套教案内容

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跳伞表演

教学目标:

1、通过具体情境和实际操作,进一步体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算

2、能正确计算十几减5,4,3,2的退位减法,并能解决相关问题。

3、感受数学与日常生活之间的联系,体会数学的应用价值。

教学重点:

初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。

教学难点:

1、初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。

2、使学生进一步体会加减法的含义。

教学准备:

多媒体、课件

学习过程:

一、创设情境,导入新课。

今天,在美丽的大森林里,小蜗牛举行了一场精彩的表演。你们想看吗?现在老师就带小朋友一起来欣赏小蜗牛的“跳伞表演”(板书课题:跳伞表演)。请看大屏幕。

二、探究解题策略

1、学生仔细观察图,提取数学信息。

2、学生汇报:看到了大森林里在举行跳伞表演;天上有红色降落伞、黄色降落伞和蓝色的降落伞在比赛;红色降落伞有14个、黄色降落伞有6个,蓝色降落伞有7个。(师板书:蜗牛的数目)

3、根据刚才说到的数学信息跟同桌提个不一样的数学问题。

4、学生汇报所提问题并尝试解答。

生1:红色降落伞和蓝色降落伞一共有多少个?

生2:红色降落伞比黄色降落伞多几个?

……

同学们观察得真认真,能提出这么多的问题。

5、刚才同学提出了“红色降落伞比黄色降落伞多几个?”的问题,这节课我们就来解决这类问题。

三、学生操作,探索新知。

1、请同学们拿出小棒和圆片,先摆14个红色的圆表示红色降落伞的个数,再摆6个黄色圆片表示黄色降落伞的个数。注意两种颜色一一对应后,多出的部分就是红色降落伞比黄色降落伞多的个数。教师巡视、指导。

点名汇报。(红色降落伞比黄色降落伞多8个)

根据所摆学具列出算式。

板书:14-6=8

让学生说出14、6、8表示的意思。

2、请同学们打开课本P10,把一些信息填上。

3、学生试完成的“蓝色降落伞比红色降落伞少几个?”,教师评价学生。

4、通过这节课的学习,知道“谁比谁多(少)几”的问题,用减法计算。

四、巩固练习。(课件出示)

完成试一试第1、2题,点名回答,学生评价。

五、全课小结。

这节课你学得怎么样,有什么收获?

学生A:我学会了“谁比谁多(少)几”的问题可以用减法计算。

学生B:数学和我们的生活有密切关系。

板书设计：

跳伞表演

红色：14个黄色：6个蓝色：7个

14-6=8（个）

答：比多8个。 14-7=7（个）

答：比少7个

关于本教案的常见问题

Q：跳伞表演ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳伞表演》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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