资料摘要
《我爱学语文》教学设计(一)导入新课 1.谈话:上一节语文课,我们学习了读书、写字的姿势,大家都掌握得很棒。这节课我们要来讲故事、听故事。 2.说说你最喜欢哪一个故事?原因是什么? (二)学讲故事 1. 观察插图,了解学习内容①(出示:课文中的插图)四位学生在干什么? ②四位学生在讲故事。仔细观察图
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：我爱学语文
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 428
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-29 19:11:00
- 来源学校
- 学校：小庄子镇二河口小学
我爱学语文教学设计第二课时
未知
摘要：暂无摘要
关键词：我爱学语文教学设计第二课时
正文
《我爱学语文》教学设计
(一)导入新课 1.谈话:上一节语文课,我们学习了读书、写字的姿势,大家都掌握得很棒。这节课我们要来讲故事、听故事。 2.说说你最喜欢哪一个故事?原因是什么? (二)学讲故事 1. 观察插图,了解学习内容①(出示:课文中的插图)四位学生在干什么? ②四位学生在讲故事。仔细观察图中四位同学头上戴的头饰,你猜猜他们在讲什么故事? 2.一名学生示范讲故事。①指名一位学生给大家讲故事,其他同学认真听故事。②讨论:这名同学为什么能把故事讲得这样棒? ③小结:要把一个故事讲好,第一对这个故事要熟悉,第二故事要完整,第三声音要响亮,胆子要大。 3.同桌互相讲故事。把自己准备好的故事讲给同桌听,要求把故事说完整,声音响亮。 4.故事pk赛全班从男生、女生中分别派出一名讲故事最棒的学生进行讲故事比赛,比比谁讲故事讲得最好。 5.总结:看到大家在讲故事中的精彩表现,老师真替你们开心呀。我想你们也从讲故事、听故事中享受到语文学习的快乐了吧。以后我们在语文学习中,还会有更多的机会让大家来讲故事、演故事。
(三)作业设计 1.把自己在语文课上,听到的印象最深的一个故事,回家后讲给爸爸妈妈听,注意把故事说完整。
(四)板书设计
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-29 19:11:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 428
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_11920
来自：学校：小庄子镇二河口小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：我爱学语文教学设计第二课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《我爱学语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。