C第二课时教案

Unit3 Look at me Part A

阜南县许堂乡陈坡小学白传奇教学目标

1.能听、说、认读“eye”,“face”,“ear”,“nose”,“mouth”这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的这几个部分。

2.能听懂指示语,并能按指令做出“A. Let’s do”部分的动作。

教学重、难点分析

重点:1.能听懂、会说表示身体部位的单词: “eye”,“face”,“ear”,“nose”,“mouth”。

2.能听懂“A. Let’s do”部分的指令并做出相应的动作。

难点:1.能听懂“A. Let’s do”部分的指令并做出相应的动作。

2.读准“nose”和“mouth”这两个单词。

教学准备

1.eye, face, ear, nose, mouth的单词卡片和图片。

2. “A. Let’s do”有关动作的图片。

3.录音机和教学录音带。

教学过程

一、课前热身(Warm-up)

1.打招呼。

2.播放第一单元中“Let’s chant”部分的内容,全班边拍手边有节奏地跟着录音吟唱。

二、课前预习

1.教师说指令,学生做相应动作。

Open your book.

Close your pencil box.

Show me your pencil.

Stand up.

Sit down.

Touch your crayon.

…

2.将全班学生分成四大组,每组第一位学生对下一位学生说:“Hello! How are you?”,下一位学生说:“I’m fine, thank you.”,并对下一位学生说:“Hello! How are you”,以此类推。

三、新课呈现(Presentation)

1. A. Let’s learn.

(1)教师戴上Zoom 的头饰,说:“Hello! I’m Zoom. Look at me.”,指着自己的眼睛说:“This is my eye.”,用同样地方法依次介绍,引导学生学习单词。

(2)再次借助动作和表情,如:指着自己的头说:my eye,指着学生的头说:your eye。再通过my face, your face; my book, your book等让学生领会my, your的意思。

2. A. Let’s do.

(1)通过动作教“touch”。

T: Touch your eye. (说指令并做动作)

Ss: Touch your eye. (跟读并摸眼)

T: Touch your nose. (说指令并做动作)

Ss: Touch your nose. (跟读并摸鼻子)

(2)播放录音,学生边说边做动作。

(3)让学生分小组练习单词“eye”,“face”,“ear”,“nose”,“mouth”。小组中的每一个组员分别说一个单词,其他学生指着自己身体相应的部位。

四、巩固延伸(Consolidation & Extension)

1.重点语句。

(1)Look at me. This is my face. 看着我。这是我的脸。

(2)Touch your face/nose/eye/ear. 摸摸你的脸/鼻子/眼睛/耳朵。

(3)Open your mouth. 张开你的嘴巴。

2.摸一摸。

将课前准备好的鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴和脸的图片放在盒子里,然后从盒子里随意抽出一张图片并将图片贴在相应的身体部位,说:“Look at me. This is my nose.”,接着再请两三位学生上讲台示范。五、课堂小结(Summary)

T: 这节课你学到了什么?有什么收获?还有什么不明白的地方吗?六、布置作业(Homework)

用英语将今天所学的表示身体部位的单词说给爸爸妈妈听。