Words in each Unit教案范文｜教案在线预览

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Unit 6 How many?主备人：郭晓红一、教学目标：1、.能听、说、读、写单词：eleven twelve thirteen fourteen fifteen 2、运用句型”1. How many ---- do you see?I see----”能在实际情景中用这些所学数词。3、培养学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：Words in each Unit

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2018-03-28 16:36:00

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学校：商都县希望小学

Words in each Unit教案范文

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关键词：Words in each Unit教案范文

正文

Unit 6 How many?

主备人：郭晓红

一、教学目标：

1、.能听、说、读、写单词：eleven

twelve

thirteen

fourteen

fifteen 2、运用句型”

1. How many ---- do you see?I see----”

能在实际情景中用这些所学数词。

3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。

二、教学重点难点：

重点：重点单词的读法...

难点：单词的拼写。

三、教学准备

教师准备自制PPT课件，录音机，学案

四、教学过程

1.Warm up （5分钟）

学生分角色背Let’talk 的课文，复习和巩固所学知识，从而更好地理解本节课所学知识。

2.Lead in （10分钟）

问题导入

通过问问题“How many ---- do you see ?”导出所学的重点单词。

3.Presentation（10分钟）

(1)请同学们自己读单词，并在学案上正确地书写单词。

(2)请同学们分组展示读单词，并对表现优秀的组加分，表示鼓励。

4.Consolidation （8分钟）

(1)教师播放PPT,展示算式，引导学生读算式。

(2)请同学们分组读算式，巩固所学数词，并对表现优秀的组加分，表示鼓励。

5.Practice （5分钟）

(1)学生们组内讨论完成学案上的问题，教师给予帮助。

(2)组展示问题的答案。

设计意图：学生通过做练习，进一步巩固本课所学的重点知识。

6.Sum up （2分钟）

让学生们一起说说本节课的收获，教师作出总结。

7.板书：

Unit 6 How many? How many ----s do you see ? I see------

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Words in each Unit教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Words in each Unit》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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