21 可爱的西沙群岛教学实录｜教案在线预览

资料摘要

可爱的西沙群岛一、教学目标知识与技能：1. 认读生字，会写“我会写”中的生字，能理解“绽开”、“蠕动”、“威武”等词语，能正确运用词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：1、通过认读书写扩大识字量，感悟用语言表达出来与其他同学交流的愿望，体验合作学习的过程和方法。2、能够通过自主提出问

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 可爱的西沙群岛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-03-29 16:41:00

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学校：沈阳市沈北新区新城子街第二小学

21 可爱的西沙群岛教学实录

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2018-03-29 16:41:00

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关键词：21 可爱的西沙群岛教学实录

正文

可爱的西沙群岛

一、教学目标

知识与技能：

1. 认读生字，会写“我会写”中的生字，能理解“绽开”、“蠕动”、“威武”等词语，能正确运用词语。

2. 正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法：

1、通过认读书写扩大识字量，感悟用语言表达出来与其他同学交流的愿望，体验合作学习的过程和方法。

2、能够通过自主提出问题、教师引导、动脑思考、同桌交流、表达反馈的课文学习过程，体验和感悟探究的一般过程。

3、通过朗读感受西沙群岛西沙群岛的美好、富饶。

情感态度与价值观：

1. 感受祖国山河的壮丽。

2. 激发学生对美好大自然的热爱。

二、教学重难点：

1、能够通过自主提出问题、教师引导、动脑思考、同桌交流、表达反馈的课文学习过程，体验和感悟探究的一般过程。

2、激发学生对美好大自然的热爱。

三、教学过程：

六、教学过程

一、情境导入

1. 出示祖国地图。

2. 播放录像（课件）西沙群岛风光。

3. 今天我们就来学习《可爱的西沙群岛》，，师板书课题：可爱的西沙群岛。观看祖国地图和西沙群岛风光录像，认识西沙群岛，体会西沙群岛位置重要，了解海防前哨。

通过观看西沙群岛风光录像，使学生直观地感受到了西沙群岛的美，激发了学生的学习兴趣。

二、初读课文，感知内容

播放课文录音。

师提问：西沙群岛的可爱表现在哪里？

巡视个别指导，适时点拨。

1）课文朗读

2) 学生自读课文，划出生字，读准字音。

3) 再读课文，思考：西沙群岛的可爱表现在哪里？

通过录音播放进一步感知课文内容，形象生动。

1.学习第一自然段。

（1）指导学生观察地图，体会西沙群岛地理位置的重要，明白这一自然段是全文的总括，从景色优美、物产丰富两方面概括全文。

（2）指导朗读这一段

2．学习第二自然段。

（1）

播放录音，师提问：为什么海水五光十色？（出示课件）

（2）

多媒体出示图片，指导学生理解海水的五光十色，理解大海的绚丽。

3. 学习第三自然段。

(1) 指名读，师提问：这一段写了哪些物产？它们各有什么特点？画出有关词语。

（2）多媒体出示珊瑚等物产图片，指导学生体会其特点

。

（3）指导朗读这一段。

（4）小结学习方法

。

4.指导学生自由结合，自学第4、5、6自然段。师巡视。

师提问：说说课文介绍了西沙群岛的哪些方面？各有什么特点。

5.指导齐读最后一段。 1．指导背诵

2．请学生背诵。师提问：你是怎样背出你喜欢的段落的。

学了这一课，你喜欢西沙群岛吗？你是想说一说、写一写，还是画一画“美丽、富饶的西沙群岛”呢？

关于本教案的常见问题

Q：21 可爱的西沙群岛教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 可爱的西沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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