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学习内容学习目标Unit 1 授课授课三年级主备人第二课时时间班级1.能认读单词ant,bear。2.了解字母Aa,Bb的读音规律。3.正确书写Aa,Bb的大小写。4.能够运用所学知识,在图片的帮助下读懂本单元的英语小故事。5.鼓励学生在学习中集中注意力,注意倾听思考。正确书写Aa,Bb的大小写引导

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Unit 1 This is my cat.教学设计内容推荐

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Unit 1 This is my cat.教学设计内容推荐

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正文

学习

内容

学习

目标

Unit 1 授课

授课三年级

主备人

第二课时

时间

班级

1.

能认读单词ant,bear。

2.

了解字母Aa,Bb的读音规律。

3.

正确书写Aa,Bb的大小写。

4.

能够运用所学知识,在图片的帮助下读懂本单元的英语小故事。

5.

鼓励学生在学习中集中注意力,注意倾听思考。

正确书写Aa,Bb的大小写

引导字母Aa,Bb的读音规律。

学习

重点

学习

难点

学习准备

录音机

学习流程:

一.热身复习

1.教师用手势示意学生起立,并用手势示意学生坐下。教师用录音机播放本课教学的英文歌曲。

2.请两组学生表演上节课后布置的对话。

二.任务导入及呈现。

1.教师将蚂蚁和熊的图片打乱顺序,教师问学生:I’m looking for an ant.Can you help me?教师将图片一张一张出示给学生问;Is this an ant?引导学生学习ant。同样方法学习bear. 2.教师出示字母的卡片,并用肢体语言表示A,让学生选出正确的字母,引导学习Aa,同时在四线三格中书写字母Aa,要求学生注意书写的笔画和笔顺,并说明写英语字母时候要倾斜15度。可以变成顺口溜。

3.教师在黑板上板书A—C,请学生说出中间的字母,引导学生学习Bb. 三.趣味操练

以下活动教师可视情况灵活安排。

活动一:视觉大发现。

活动二:猜字母游戏。

学习流程:

四.巩固与拓展

1.看书并跟录音准确朗读字母。

2.通过英文歌曲的学习使学生学会父母与孩子之间的问候。

3.帮助学生替换歌曲中的人物姓名,用学生的真实姓名来唱这首歌。

学习成果评价。

主要是检测学生对本课学习内容的掌握程度和学习效果。Listen and tick Apple ant cat bag boy and找出以字母a b开头的。

五.课后作业

1.完成活动用书中与本课内容相关的部分。

2.听录音,跟读内容。

3.与同学合作玩起立坐下的游戏。

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