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识字2 《部首识字歌》教学设计课前预习:1、熟读字歌,划出生字词2、认识生字教学目标:1、会认本课15个生字。2、会写8个字,学习新偏旁,舟字旁,米字旁。3、通过比较,发现部首构字的特点与规律,掌握部首识字方法。4、感受汉字构字的趣味与神奇,体验识字的快乐。重难点:1、掌握本课生字词,认识新部首。2

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识字2 部首识字歌教学设计与反思

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识字2

《部首识字歌》教学设计

课前预习:

1、熟读字歌,划出生字词

2、认识生字

教学目标:

1、会认本课15个生字。

2、会写8个字,学习新偏旁,舟字旁,米字旁。

3、通过比较,发现部首构字的特点与规律,掌握部首识字方法。

4、感受汉字构字的趣味与神奇,体验识字的快乐。

重难点:

1、掌握本课生字词,认识新部首。

2、掌握部首识字的方法。

教学过程:

一、我会读

1、同桌互相读课文

2、小组读课文

3、齐读课文

二、我会认

1、四人小组认读生字

2、小老师带读

3、小考官考读生字

4、开火车读

5、玩游戏,生字卡片

三、我会记

1、你是怎样记住这些生字的?你是怎样记住这些生字的,你有好方法记住这些生字吗?快和爸爸妈妈说一说你是如何记住它们的吧!然后选两个字和好方法写在下面的横线上。(可以用编字谜、组词、四字成语、古诗、课外书、加一加、

比一比、广告词、动画片、歌曲、报刊、包装袋、商店招牌、想象记忆等方法记字。)

2、交流识字方法

3、齐读生字

四、我分享

1、齐读课文

2、学习课文,把你喜欢的部分读出来,你知道了什么,你想说些什么?

3、你还知道哪些部首识字的方法,快来跟同学们分享吧!

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