C名师教学设计2｜教案在线预览

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Lesson plan Lesson period Topic Unit1 My day PC Story time 第六课时雷琴Teaching content Mail aims Grade3,book 2 授课班级三年级二班上课教师1.熟练掌握三会单词以及灵活运用所学句型。2. 培养学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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学校：永善县示范小学

C名师教学设计2

未知

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关键词：C名师教学设计2

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Lesson plan

Lesson period Topic Unit1 My day PC Story time 第六课时

雷琴

Teaching content Mail aims Grade3,book 2 授课班级

三年级二班

上课教师

熟练掌握三会单词以及灵活运用所学句型。

2. 培养学生综合运用知识的能力和表演能力。

图片、卡Teachi片

ng aids Teaching 重点：1、熟练掌握所学的单词及句型。

key and n, difficult 难点：1、运用所学的句子来表演故事。

points Teaching procedures Steps Teaching methods timing Step1:Warm-up or lead-Let’s enjoy a song ：Boy and Gril

in(热身或导入) 1、教师用多媒体课件播放整个故事画面及内容，学生在看图、听音的过程中了解故事的大概意见。

Practice 3、教师播放第二幅图场景，学生结合画面上的内容

猜一猜clever的意思。教师板书并教读单词clever，可拆分法，如：cle-ver。可重复多次，直到学生熟练。再次播放场景，学生一边欣赏画面一边跟读，可重复几遍。21教育网

4、教师播放第三幅图画内容，讲解句子Wait a minute!的意思，然后板书并教读句子。

5minutes 20 Minutes

5、教师播放第四、五幅图的内容，学生欣赏完后指出图画内容中不明白的句子，教师讲解、板书并教读这些句子。

6、播放故事内容，学生在欣赏故事画面的同时理解故事中的句子所使用的场景。再次播放故事内容，学生一边跟读一边用手指出所读的句子。教师注意让学生模仿正确的语音、语调。可重复播放几遍，然后把学生分成两组进行分角色朗读，也可让学生两人一组分角色朗读。21cnjy.c

Practice m

学生两人一组进行故事表演，也可自愿上台表演。

Step4: Summary: Extension

（拓展）

1、把故事表演给家长看。

5 minute

Blackboard plan （板书设计）

Unit 1 Welcome back to school Let’s play a game! Let’s play teacher and student. Clever Wait a minute! Can you read this?

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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