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克和千克：解决实际问题教学内容：教材第104页例3。教学目标：进一步感受并认识质量单位克和千克，确立克和千克的质量概念，牢固掌握克与千克之间的关系。教学难点：运用克和千克的知识解决简单的生活问题。教学重点：掌握用秤称物体质量的方法。教学过程：一、复习引入二、探究新知（1）教学例3 ①读题：王奶奶摘了
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解决问题主要内容及教案内容
未知
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关键词：解决问题主要内容及教案内容
正文
克和千克：解决实际问题
教学内容：
教材第104页例3。
教学目标：
进一步感受并认识质量单位克和千克，确立克和千克的质量概念，牢固掌握克与千克之间的关系。
教学难点：
运用克和千克的知识解决简单的生活问题。
教学重点：
掌握用秤称物体质量的方法。
教学过程：
一、复习引入
二、探究新知
（1）教学例3 ①读题：王奶奶摘了多少个苹果？
②要解决一个什么问题？
③交流方法。
三、巩固练习
（1）做一做
独立完成集体订正
（2）练习二十第9题
独立完成集体订正。
四、小结
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文档信息
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关于本教案的常见问题
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