种子发芽实验（二）教学设计｜教案在线预览

资料摘要

课时教学计划课时总编号：教第一单元生物与环境 2 种子发芽实验（二）材教1、学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。学要2、知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。求3、认识到对比实验、严格控制实验、重复实验的重要性。教学日期月日星期课一个放大镜，一个移植说明。前

资料类型：教学教案文档

所属课文：种子发芽实验（二）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-01-21 02:47:36

来源学校

学校：新沂市北沟中心小学

种子发芽实验（二）教学设计

未知

2026-01-21 02:47:36

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：种子发芽实验（二）教学设计

正文

课时教学计划

课时总编号：

教第一单元

生物与环境 2 种子发芽实验（二）

材

教1、学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。

学要2、知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。

求

3、

认识到对比实验、严格控制实验、重复实验的重要性。

教

学

日

期

月

日

星期

课一个放大镜

，一个移植说明。

前准备

教学过程：

一、激情导入

1、我们种下的绿豆种子发芽了吗？其他小组的绿豆种子呢？

2、这种实验现象说明了什么呢？

3、生讨论汇报。

二、科学探究

1、整理分析实验信息

(1)和其他组的同学交流从实验中获取的信息。

（2）收集做相同实验小组的实验信息，共同分析，填写实验记录单。

（3观察记录，提出问题。

a.实验组和对照组的数据有什么不同？

b.从实验数据中我们可以得出结论吗？

c.实验结论和我们实验前的猜测一致吗？

(4)学生讨论

2、交流实验信息

（认真听取做不同实验的小组介绍他们的实验方法和获取的信息。）

(1)和其他组的同学交流，了解他们有什么发现，看看他们是怎样用实验中的数据来解释实验结果的。

修订与反思：

(2)他们的实验结果和实验前的预测一致吗？

(3)汇集全班同学的实验，分析绿豆种子发芽需要的条件。

3、种植绿豆芽

（1）绿豆种子已经发芽了，以后会怎么样呢？

向学生说明，我们要把它们种植到花盆里，让绿豆芽生长一段时间，以便研究下一个问题：绿豆芽生长需要哪些条件。

（2）向学生说明移植的步骤；

准备好移植的材料。

说明方法。

(3)告诉学生要注意浇水，还要把绿豆芽的生长情况记录下来。

（4）请学生预测一下哪些条件会影响绿豆芽的生长。

三、总结

通过汇报和自己的观察，你知道绿豆种子发芽需的条件是什么吗？

关于本教案的常见问题

Q：种子发芽实验（二）教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《种子发芽实验（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

种子发芽实验（二）教学设计