资料摘要
16.小鹿的减法教学目标1.能正确、流利地朗读课文。2.培养学生在困难面前不退缩的坚强意志。3.阅读《树真好》找出ABB、AABB的词语，读一读。积累自己喜欢好词好句。4.把这个故事讲给家人听。教学重点找出文中ABB、AABB的词，积累自己喜欢的好词好句。教学难点培养学生在困难面前不退缩的坚强意志。
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- 所属课文：16 小鹿的减法
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- 2018-05-24 22:39:00
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- 学校：淳溪小学
16 小鹿的减法ppt课件配套教案内容
未知
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关键词：16 小鹿的减法ppt课件配套教案内容
正文
16.小鹿的减法
教学目标
1.能正确、流利地朗读课文。
2.培养学生在困难面前不退缩的坚强意志。
3.阅读《树真好》找出ABB、AABB的词语，读一读。积累自己喜欢好词好句。
4.把这个故事讲给家人听。
教学重点
找出文中ABB、AABB的词，积累自己喜欢的好词好句。
教学难点
培养学生在困难面前不退缩的坚强意志。
教学课时
第二课时
教学准备
1.多媒体课件；2.课前收集资料。
教学过程
第二课时
一、激趣，揭题
（一）请问谁会算呢？
12-9=3 20-14=6 14-9=5 13-6=7 这是什么题？（减法）
（二）你还会算吗？
1.一年有多少天？（365天）
2.365-1=（364）
3.365-（365）=0 （三）揭题：16.小鹿的减法
二、我会读
减法 汗淋淋 劝说 抹汗 剩下 坚持 成功 流逝 浑身 造桥 结实 方便
三、快速（由于班级学生阅读速度很慢，所以写上快速）阅读课文，思考：
（一）课文一共有几个自然段？请用序号标出来。
（二）课文讲了 和 的故事。
（三）完成以上习题。
1.指名回答（指导学生数自然段的方法）。
2.指名回答（了解故事讲了什么）。
3.教师小结。
四、学习新课
（一）快速阅读第一自然段思考：
1.小鹿想干什么？獐子想干什么？结果怎样？
2.理解“退缩”的意思。
3.这么好的想法为什么它们都退缩了？
4.认识多音字“铺”。
（二）阅读第二自然段
1.全班齐读。
2.理解“汗淋淋”的意思。
3.完成课后习题。
4.我会读（认识ABB的词语并能写出来）。
（三）理解小鹿和獐子的对话。
1.指名读对话。
2.指导读对话。
3.巩固读对话，结合课题理解课文内容。
4.小鹿的减法指的是什么呢？
（四）阅读第八自然段，想一想：(结合课题再次巩固。）
1.小鹿说的“成功”是指什么？
2.那么“减法”到底是指什么？
3.指名说。
4.教师小结。
（五）朗读第八自然段，思考：獐子怎么样呢？
1.全班齐读。
2.指名说。
3.教师小结。
五、拓展延伸
（一）你想对小鹿和獐子说些什么？
（二）从这个故事，你学到了什么？（主要让学生明白道理。）
（三）完成问题
1.指名说，教师小结。（你想对小鹿和獐子说些什么？）
2.指名说，并及时鼓励学生。
六、阅读《语文主题学习》1《彩色的梦》29页《树真好》，思考：
（一）找出文中ABB、AABB的词语，读一读。
（二）积累你喜欢的好词好句。
（三）完成练习题。
1.指名说说ABB、AABB的词语。
2.积累你喜欢的好词好句。
七、课后作业
1.把这个故事讲给家人听。
2.继续积累你喜欢的好词好句。
八、板书设计
16.小鹿的减法
小鹿想造桥 决心 成功
退缩
獐子想铺路 发愁
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-24 22:39:00
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作者信息
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关于本教案的常见问题
Q：16 小鹿的减法ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《16 小鹿的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。