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2018年衡阳市石鼓区小学语文口语交际比赛教案语文百花园八---如何劝说黄沙湾中心校 郑洁教学内容:语文出版社二年级下册第8单元教学目标:1.引导学生看图说话,进行劝说训练。2.能大胆、正确、条理清晰地劝说。教学重点:学会劝说。教学准备:1.多媒体课件。 2.小视频。3.人物头饰。
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百花园八优质课教案推荐
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关键词:百花园八优质课教案推荐
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2018年衡阳市石鼓区小学语文口语交际比赛教案
语文百花园八---如何劝说
黄沙湾中心校 郑
洁
教学内容:语文出版社
二年级下册
第8单元
教学目标:1.引导学生看图说话,进行劝说训练。
2.能大胆、正确、条理清晰地劝说。
教学重点:学会劝说。
教学准备:1.多媒体课件。 2.小视频。
3.人物头饰。
教学过程:
一、巧设情境,导入话题。
(1)课前谈话:用真心话大冒险的游戏,拉近学生距离,消除紧张情绪。
(2)师播放小视频,由视频中场景引出劝说的话题,导入交际情境。
二、巧换角色,体验明理。
(1)引导学生总结劝说的方法。并相机板书(大胆,有条理,有耐心,以礼待人、以理服人)
(2)(创设课文图一的情境)师扮演抽烟的爸爸,学生自由劝说,师生对话,相机点评。
讨论:爸爸听了你们的劝说,认识到了自己的错误,他应该怎么做?
及时奖励:你是爱惜身体小卫士!
(3)(创设课文图二的情境)请同学扮演准备闯红灯的小朋友,学生自由劝说,师相机点评。
讨论:如果你面对这样的情况,会怎么办呢?
及时奖励:你是遵纪守法小卫士!
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2018年衡阳市石鼓区小学语文口语交际比赛教案
(4)分小组讨论:(创设课文图三的情境)请同学扮演小朋友摘花,学生自
由劝说,师相机点评。
讨论:踩踏小草,随意爬树,当你面对这样的情况,又会怎么劝说呢?
及时奖励:你是爱护公物小卫士!
(5)分小组讨论:(创设课文图四的情境)请同学扮演小朋友乱扔垃圾,学生自由劝说,师相机点评。
讨论:下次看到类似这样破环环境卫生的情况,你会怎么办呢?
及时奖励:你是环保小卫士!
三、写话训练。
(1)在能说会道中选一个场景,将你的劝说写下来,注意语句通顺,然后读给大家听。
(2)分小组比赛,小老师点评。
四、巧借评价,及时反馈。
(1)小组展示模拟表演。
(2)台上的同学在展示的时候,台下的同学要用心地听,大胆地想,还要评一评他们说得怎么样。
五、巧妙结题,拓展升华。
课堂结束语:同学们,其实生活才是一个大课堂,只要我们在生活中做一个有心人、一个正义的人、一个热情的人、一个善良的人,你就会对身边不文明的语言、不和谐的行为、不良的思想情绪进行劝说,成功地劝说会让你收获友谊、收获喜悦、收获赞赏!
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