分数混合运算课时教案｜教案在线预览

资料摘要

寿山镇完小数学“三段五步”模式教学设计课题教学目标三段五步自主学习例3 分数混合运算时间：班级：六（2）执教：钱兴群1、掌握分数四则混合运算的运算顺序，能较熟练地进行计算。2、知道整数四则混合运算定律在分数四则运算中同样适用，并能进行简便运算。操作流程学法指导一、目复习旧知标导学1、说一说下面各题

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数混合运算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

786

下载次数

更新时间

2018-04-19 14:28:00

来源学校

学校：大关县寿山镇中心完小

分数混合运算课时教案

未知

2018-04-19 14:28:00

786

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：分数混合运算课时教案

正文

寿山镇完小数学“三段五步”模式教学设计

课题

教学目标

三段五步

自主学习

例3 分数混合运算

时间：

班级：六（2）

执教：钱兴群

1、掌握分数四则混合运算的运算顺序，能较熟练地进行计算。

2、知道整数四则混合运算定律在分数四则运算中同样适用，并能进行简便运算。

操作流程

学法指导

一、目复习旧知

标导学1、说一说下面各题的运算顺序

（2-5（1）25×24÷5

（2）7.2+1.8-3

分钟）

（3）28 + 63 ÷

9 - 17×5

（4）3.2÷[ ( 1.6 + 0.7 )×2.5 ] 1、如果一个算式里有乘法和除法两种运算，要按怎样的顺序进行计算？

2、出示课题学习目标

自主学习：

例3.小红生病需吃药，医生规定：每次吃半片，每天吃二、

3次，这盒药共12片，问这盒药可以吃几天？

自主学找出题中的数学信息

习（5——8分钟）

合作学习

三、

合作学习（7——9分钟）

小红生病需吃药，医生规定：每次吃半片，每天吃3次，这盒药共12片，问这盒药可以吃几天？

这盒药可以吃的片数÷每天吃的片数=这盒药可以吃几天？

这盒药可以吃多少次÷每天吃3次药

这盒药可以吃几天？能说说分数连除的计算方法吗？

分数四则混合运算的运算顺序是什么

检四、

根据学生汇报情况展开讲解

展示精讲（8——9分钟）

测反馈

五、

达标检测（6——8分钟）

321162、小红用长8m的彩带做了一些花，每朵花用

m的彩带。她18（）把其中的4朵送给了同学，小红还剩几朵花？

62753

1、计算

板书设计

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：分数混合运算课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

分数混合运算课时教案