20 家板书设计｜教案在线预览

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语文S版二年级下册20《家》教学设计第二课时乌石镇中心学校：袁祖梅教学目标：1、有感情地朗读课文。2、了解少数民族的生活习俗，理解诗的题目的含义。教学重点难点：1、学生有感情地朗读课文，感受诗歌语言的美。2、感受祖国是个很大的家，五十六个民族的儿童都是祖国的娃娃。教学准备：多媒体课件教学过程：一、导

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 家

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-06 20:57:00

来源学校

学校：陆川县乌石镇中心学校

20 家板书设计

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关键词：20 家板书设计

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语文S版二年级下册20《家》教学设计

第二课时

乌石镇中心学校：袁祖梅

教学目标：

1、有感情地朗读课文。

2、了解少数民族的生活习俗，理解诗的题目的含义。

教学重点难点：

1、学生有感情地朗读课文，感受诗歌语言的美。

2、感受祖国是个很大的家，五十六个民族的儿童都是祖国的娃娃。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一

、导入新课。

书空“家”的笔顺。

二、复习生字。

行李箱生字卡片。

三、再读课文，理解内容。

1、读课文，知道要去那些小朋友的家。抽生汇报

2、学习第一小节。

3、课件出示邀请函。

4、根据学生的选择，随机学习第二至第五小节，课件展示各民族的风俗习惯，并指导朗读每个小节。

5、学完两位小朋友的邀请后，总结学习方法，学生自主学习后面两位小朋

友的邀请。

6、学习第六小节，理解课题“家”的含义。

7、小结：哪位小朋友的家给你留下了深刻的印象？为什么？

四、布置作业，总结全文。

1、作业：请同学们查找其他少数民族的风俗习惯，课下互相交流，比一比谁知道的最多。

2、总结全文并播放歌曲。

板书设计：

20、家

蒙族

蒙古包

乐

维族

土拱凉

藏族

平顶房

傣族

竹

楼

奶茶

葡萄

大家庭

新袍

竹笛

关于本教案的常见问题

Q：20 家板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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