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《大约几时》教学设计河北省教科所赵杏梅教学内容:冀教版《数学》一年级下册第9、10页。教学目标:1、通过学生熟悉的情境,了解钟面上表示的大约是几时。2、认识钟表上表示的“几时刚过”、“快几时啦”和“大约是几时”等。3、进一步感受时间与生活的联系,提升生活经验。教学方案:1 / 42 / 43 / 4
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认识大约几时教学实录及点评
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关键词：认识大约几时教学实录及点评
正文
《大约几时》教学设计
河北省教科所赵杏梅
教学内容:冀教版《数学》一年级下册第9、10页。
教学目标:
1、通过学生熟悉的情境,了解钟面上表示的大约是几时。
2、认识钟表上表示的“几时刚过”、“快几时啦”和“大约是几时”等。
3、进一步感受时间与生活的联系,提升生活经验。
教学方案:
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3 / 4
4 / 4
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