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《分数乘、除法和分数四则混合运算》教学内容:复习分数乘、除法的计算和分数四则混合运算,化简比和求比值,完成第112-113页的第1-7题。教学目标:1、使学生进一步理解分数乘除法的运算意义,掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序。2、能准确计算分数乘、除法和分数四则混合运算试题,能应
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10 整理与复习教案3
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关键词：10 整理与复习教案3
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《分数乘、除法和分数四则混合运算》
教学内容:复习分数乘、除法的计算和分数四则混合运算,化简比和求比值,完成第112-113
页的第1-7题。
教学目标:
1、使学生进一步理解分数乘除法的运算意义,掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序。
2、能准确计算分数乘、除法和分数四则混合运算试题,能应用运算律和运算性质进行有关分数的简便计算。
3、使学生进一步理解比的意义和基本性质,能应用比的意义和基本性质求比值,化简比。教学重点:进一步提高学生合理灵活地进行计算的能力,会正确地求比值和化简比。
教学难点:在大量知识点得归纳整理中,帮助学生形成知识的脉络。
一、温故预习
1、直接写出得数
11
41
1
6
7
×= 15
×=
÷=÷22=
12
542
79
3
5
5
5
3
1
11
×÷+-
1068124234
结合题目说说各是怎样计算的。
33
2
2、先在长方形中涂色表示它的与的乘积,并完成填空。
445
3
2()
×=
45()
二、课堂助学一
1、读出下面的百分数,并说出它的含义
(1)2011年我国农村居民人均纯收入6977元,比2010年增长17.9%
(2)2011年,中国人均水资源占有量是1730多立方米,大约相当于世界人均水平的25%。
(3)李师傅某天生产的零件经过检验,合格率是100%。
2、(1)125%=
()
=( ):( )
()
()
(
)
(2)0.45=( )%=( ):( )=
3、根据下面的条件,你能说出哪些比?
(1)10千克什锦糖中,有花生糖3千克,奶糖2千克,水果糖5千克。
(2)小华5分钟走了350米,小芳6分钟走了360米。
4、复习化简比和求比值。
讨论:化简比与求比值方法的联系和区别。
指出:把一个比化简后其结果仍然是比,而一个比的比值只能是一个数。练习:先化简,再求比值。
3.6
28
300:125 0.45:0.9
9
21
三、课堂助学二
1.复习分数乘除混合运算
3
10
7
5
3
5
3
××÷ 6×÷ 7 ÷57126 4910
说说分数乘除混合运算是怎样计算的?
2、复习四则混合运算和简便运算
下面各题,怎样算简便就怎样算。
+×-- (- )÷
2
3
5
8
2
5
5
3
2
7
5
7
7
6
5
9
11
8
5
1
4
58
21
4 5
51
5
÷- ××+×÷[(+)× ] 12551295103 775
(1)先判断哪些能简算,再由学生独立在学案上完成,部分学生板演
(2)根据学生的板演,逐条进行讲析。
提问:哪几题可以用简便方法计算,分别应用了什么运算律或运算性质。
分数四则混合运算的运算顺序是什么?
四、课堂总结,回顾反思。
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