22 空城计优秀教学实录｜教案在线预览

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学习目标:1、正确流利地朗读课文,掌握本课生字新词。2、学习作者塑造人物形象的方法,体会诸葛亮的足智多谋,激发学生阅读古典名著的兴趣。教学过程:一、导入新课1、播放《三国演义》主题曲2、简介《三国演义》3、导入新课,板书课题二、出示学习目标●1。我能正确流利地朗读课文,掌握本课生字新词。●2、。学习

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所属课文：22 空城计

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2018-04-27 14:40:00

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学校：永城市条河乡鱼山明德小学

22 空城计优秀教学实录

未知

2018-04-27 14:40:00

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关键词：22 空城计优秀教学实录

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学习目标:

1、正确流利地朗读课文,掌握本课生字新词。

2、学习作者塑造人物形象的方法,体会诸葛亮的足智多谋,激发学生阅读古典名著的兴趣。

教学过程:

一、导入新课

1、播放《三国演义》主题曲

2、简介《三国演义》

3、导入新课,板书课题

二、出示学习目标

●1。我能正确流利地朗读课文,掌握本课生字新词。

●2、。学习作者塑造人物形象的方法,体会诸葛亮的足智多谋,激发学生阅读古典名著的兴趣。

三、第一循环

1、出示自学指导一

小组合作,分段认真朗读课文,遇到生字多读几遍,把课文读通读顺,如有不理解的地方,小组成员共同交流。

(5分钟后,比一比谁读得最好。)

2、学生按指导自主学习。

3、师检查自学情况

(1)给下列字注音

匿擅谨慎丞彼玄擒

(2)指名读词语,并理解词义

隐匿鹤氅谨慎玄机纶巾蜂拥而来

尽皆失色笑容可掬神鬼莫测抚掌而笑

(3)分段读课文,主要检查能不能读正确。

四、第二循环

1、出示自学指导二

认真读课文,勾画描写诸葛亮语言、动作、神态的句子,从这些句子中,你能体会到什么,把自己的想法与小组内成员交流一下。8分钟后汇报,看哪一小组说得最好。

2、学生按指导自学。

3、小组代表汇报学习成果,师生共同评价并板书。

4、师小结。

五、布置作业

1、熟读课文。

2、阅读历史小说《三国演义》中其它故事

板书

22、空城计

衣着:披鹤氅,戴纶巾

动作:凭栏而坐,焚香操琴

神态:笑容可掬、抚掌而笑

关于本教案的常见问题

Q：22 空城计优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 空城计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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