资料摘要
课题名称:认识秒课时安排:1课时课时备课时间:授课时间:【三维教学目标】:知识与技能:知道1分=60秒,会选择合适的时间单位描述具体的事情。过程与方法:通过学生熟悉的情景,知道秒是比分还小的时间单位,初步了解秒的一些用处,体验1秒有多长。情感、态度与价值观:结合生活中与秒有关的事情,丰富学生的生活经
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- 2018-04-20 11:31:00
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1分=60秒课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词：1分=60秒课件配套优秀获奖教案
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课题名称:认识秒
课时安排:1课时课时备课时间:授课时间:
【三维教学目标】:
知识与技能:知道1分=60秒,会选择合适的时间单位描述具体的事情。
过程与方法:通过学生熟悉的情景,知道秒是比分还小的时间单位,初步了解秒的一些用处,体验1秒有多长。
情感、态度与价值观:结合生活中与秒有关的事情,丰富学生的生活经验和知识。
【教学重点】:知道1分=60秒,会选择合适的时间单位描述具体的事情【教学难点】:道1分=60秒,会选择合适的时间单位描述具体的事情
【教法】:以练为主重点讲解
【学法】:自主学习以练为主
【板书设计】:认识秒
分针走1小格,秒针正好走1圈,是60秒。
1分=60 秒
【教学反思】:
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文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：1分=60秒课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1分=60秒》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。