资料摘要
《航天飞机》教学设计清远小学谢红教学目标:1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课9个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解航天飞机的一般知识和基本特点,培养学生从小爱科学、学科学、长大为人类造福的志趣。教学重点:重点理解课文第三自然段,了解航天飞机的特点和作用。教
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- 所属课文：19 航天飞机
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- 2018-05-08 09:15:00
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- 学校：宜良县清远小学
19 航天飞机课堂实录【2】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：19 航天飞机课堂实录【2】
正文
《航天飞机》教学设计
清远小学谢红
教学目标:
1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、学会本课9个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、了解航天飞机的一般知识和基本特点,培养学生从小爱科学、学科学、长大为人类造福的志趣。
教学重点:重点理解课文第三自然段,了解航天飞机的特点和作用。
教学准备:课件制作。
教学设计:
一、谈话,揭示课题
学生质疑,今天我们就来学习一篇新课文《航天飞机》,看了题目,你有什么问题?
二、检查预习情况
出示生字,小老师带领学习,正音。
三、朗读课文,解决问题。
(一)指名学生朗读课文,其余学生思考课文讲了一件什么事?并正音。
(二)学习第一段
1、(出示第一自然段)指名读。师讲述:蔚蓝的天空,有一架银白色的飞机在自由自在的飞行。他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗。
2、指名说,你刚才看到了什么?
3、假如你的小手现在是一架飞机,老师一边说,你的小手一边跟着做动作,会吗?
(通过动作理解“俯冲”“爬升”“翻筋斗”)
4、你们觉得自己这架飞机怎么样?(了不起、技术高明,本领大······)你能读出这种感觉吗?指导感情朗读。
(三)学习第二、三自然段
过渡:正当飞机洋洋得意的时候!突然出现了一个庞然大物,你们知道是什么吗?
1、航天飞机到底是什么样儿?他有什么能耐?
2、默读课文第二自然段,思考航天飞机什么样子。
(1)指名说,航天飞机什么样?
(庞然大物,三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾)
(2)播放航天飞机的图片
(3)从“一声呼啸”,“腾空而起”,“转眼间便飞得无影无踪”,你看出什么?
过渡:这个庞然大物让飞机吃了一惊,他找到智慧老人,想问个究竟,问什么?大家都来做智慧老人,帮小飞机解决疑问好吗?自由读课文第三自然段:
(1)完成表格:
(2)你还知道航天飞机有哪些本领吗?你是怎么知道的?(课外学习的重要性)
(3)如果你是小飞机,听了这些话心中会怎么想?
三、学习第四段
过渡:是呀!航天飞机这么棒,我比起他来差远了,小飞机心里难过极了。齐读第四自然段。
你能开导开导小飞机,说说他的长处,让他重新树立信心吗?
四、分角色朗读课文。
这是一篇童话故事,作者以拟人的手法向大家生动的介绍了航天飞机的有关知识。文中有许多对话,很适合分角色朗读,接下来,请大家分角色朗读,在朗读前有什么需要提醒大家的吗?
要读出普通飞机的得意、惊讶、难过的语气,智慧老人语气要慢、亲切。五、启发引导
目前,世界上已经成功发射载人航天飞机的国家只有美国、俄罗斯和中国,感兴趣的同学课后可以去查阅、收集更多有关航天飞机方面的科学知识,也可以向家长了解了解,希望你们将来也能为祖国的航空航天事业尽一份力。
六、作业
根据课文内容,为航天飞机写一段自我介绍。
附板书:
航天飞机
飞行高度飞行速度
普通飞机两万米四个小时
航天飞机几十万米七分钟
比较结果更高、更快、更大
各有各的长处
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-08 09:15:00
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5ygggwenku_14872
来自：学校：宜良县清远小学
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《19 航天飞机》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。