资料摘要
《线段、直线和射线》教案清平镇九年一贯制学校:江洪◆教学目标:1、掌握线段、直线和射线的特征,知道它们的区别与联系,理解两点间线段最短的道理。2、通过画一画、数一数、说一说,培养学生的观察、分析、归纳能力及空间想象力。3、在作图的过程中培养学生运用知识解决实际问题的能力。◆重点:认识线段、直线和射线
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- 2018-05-02 20:36:00
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- 学校:重庆市合川区清平镇中心完全小学
线段、直线和射线名师教学设计2
未知
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关键词:线段、直线和射线名师教学设计2
正文
《线段、直线和射线》教案
清平镇九年一贯制学校:江洪◆教学目标:
1、掌握线段、直线和射线的特征,知道它们的区别与联系,理解两点间线段最短的道理。
2、通过画一画、数一数、说一说,培养学生的观察、分析、归纳能力及空间想象力。
3、在作图的过程中培养学生运用知识解决实际问题的能力。
◆重点:认识线段、直线和射线,并能正确画线段、直线和射线。
◆难点:掌握线段、直线和射线的区别。
◆准备:
1、多媒体课件、直尺。
2、答题纸、直尺、铅笔
◆教学过程:
一、情境引入
1、主题图PPT(1)群山环抱的农家小院,爷爷正在讲故事。你发现图中有哪些己学过的图形?
小结:除了长方形、角以外,还有很多电线,今天我们学习与“线”有关的图形知识。
2、揭题(板书)————线段、直线和射线
二、新授
(一)线段
1、PPT(2)图形
2、怎么画?示范(板书)。强调“端点”。
3、数一数,量一量。(1)线段有几个端点?
(2)读一读,多少厘米?
4、小结:PPT(2)文字。读一读。
5、学生:画3厘米的线段。<示范,学生画、巡视,展示>。
6、找一找,生活中的线段。
(1)PPT(3)
(2)教室里(操场上)的线段
7、P41例1两点间线段最短。PPT(4)
(二)直线
1、师生同画。画一条5厘米的线段。
2、无限延长,成直线。讨论:
....
(1)“无限延长”是什么意思?
.....
(2)有几个端点?有多长(多少厘米)?
小结:PPT(5)----(7)读一读:直线……
(三)射线
1、PPT(8)----(11)生活中有很多光线,如:手电光、探照灯光、汽车灯光、太阳光等,从一个端点,向一个方面无限长射出去,就是射线。
2、画射线。师生同画。
(1)画一条线段。
(2)选左(或)右边端点,向一个方向延长。(射线)
(3)讨论:有几个端点?有多长?射线与线段有什么关系(怎样得到的)
3、小结:PPT(12)----(13)
4、P41例2画一画,说一说。
(四)线段、直线、射线联系、区别。PPT(14)——(15)
三、练习PPT(16)——(22)
四、课后作业:P42 第3题,另补充(见教案书)
附:板书设计
板书:线段、直线和射线
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-02 20:36:00
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关于本教案的常见问题
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