4 黄山松PPT配套优秀教学设计内容

黄山松教学设计

一、教学目标

知识与技能:

1.正确流利、有感情地朗读课文。

2.引导学生通过概括黄山松的三个特色,学习抓住课文的主要内容。

3.学习本文观察细致、抓住特点进行描写的方法。

过程与方法:

通过“看”、“读”、“说”的过程,以读代讲,以读代问,帮助学生体会感受黄山松的奇、美,利用多媒体教学将黄山松奇与美的特点展示出来。

情感态度与价值观:

1.感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。

2.感受黄山松的的形象、品格、精神。

二、教学重点:

引导学生概括文章的主要内容,了解黄山松的三个特色,感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。

三、教学难点:

感受黄山松的形象、品格、精神。

四、教学资源与工具设计

教材、教参,网络图片多媒体教室,多媒体。

五、教学过程

导入

1.播放黄山美景图片

解说:黄山是享有盛名的旅游胜地,它以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世,今天我们就再一次走进黄山,重点欣赏黄山松树的奇美,感悟它的品格与精神。(板书:黄山松)

2.通过上节课的学习,我们知道了黄山松有三个特色,请同学说说都有哪三大特色?

披文入情,载情入文

根据老师出示的学习要求,以小组为单位,进一步探究黄山松的这三大特色。(1)小组学习

出示文字:明确学习要求。

①自读课文,结合具体语句想想作者是怎样来描写黄山松的特点的。

②小组交流:哪些语句表现出黄山松的特点,画一画,读一读。

③感情朗读:读你喜欢的语句,体会作者表达的情感。

(2)交流

特色一:生长在石上

1.出示一组松树生长在石上的图片

出示句子:“黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧?长得那么苍翠,那么坚劲,那么窈窕,真是不可思议啊!”

设疑:不可思议是什么意思?苍翠、坚劲、窈窕是什么意思?

看到长势这么好的黄山松,作者为什么感到不可思议了呢?

因为黄山松长在石头上。

那是金属利器都很难将它劈开的花岗岩啊,800摄氏度的高温下才会出现裂

纹,而现在要将它挣裂的是黄山松的根啊,你有怎样的感受?

黄山松生命力无比顽强。(板书)

这真是一种生命力顽强的生物啊!让我们一起通过朗读表达对黄山松的喜爱吧! 2.更有不可思议的是什么?

出示句子:“更有不可思议的呢:文殊院窗前有一株松树,由于石头崩裂,松根一大半长在空中,像须蔓一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍,娉娉婷婷。这样看来,黄山的松树不一定要餐石髓,似乎呼吸空气,呼吸雨露和阳光,也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊!”

女生带着你的理解读这段话,注意读出这种顽强的生命力。

特色二:枝条大多向左右平伸或倒生

出示图片。

1:观察图片,看看文中是怎样描写黄山松这一特色的?

抽生读一读描写这一特色的语句,并谈谈你的感受或体会。

“一般树枝,绝大多数是向上生的,除开柳条是挂下去的。然而柳条是软弱的,地心引力强迫它挂下去,不是它自发向下挂的。黄山松的枝条挺秀坚劲,绝大多数像电线杆上的横木一般向左向右,或者像人的手臂一般向下生。”

“黄山松更有一种奇特的姿态:如果这株松树长在悬崖旁边,一面靠近崖壁,一面向着空中,那么它的枝条就全部向空中生长,靠岩壁的一面一根枝条也不生。这姿态就很奇特,好像一个很疏的木梳,又像学习的“习”字。”

2:作者观察得非常仔细,他不仅把黄山松与其他树木的枝条作了比较,而且运用比喻修辞方法形象生动的把黄山松的姿态展现出来。

出示图片及文字:“显然,它不肯面壁,不肯置身于丘壑中,而一心倾向着阳光。”

让我们一起读一读这句话并从读中理解它的含义。

3:指导朗读:请男生带着感受再读一读描写黄山松姿态奇特的句子。

小结:作者借物抒情,不仅细致地描绘了黄山松枝条生长的样子,而且从中发现了黄山松的向阳性,那对光明的向往与追求的品格与精神。(板书)

特点三:黄山松的枝条具有异常强大的团结力

你从哪些句子体会到黄山松枝条具有异常强大的团结力?主要写了哪两种松?(团结松、蒲团松)学生汇报时教师适时引导点拨。

①团结松

1.出示图片,指名读句子。

“狮子林附近有一株松树叫“团结松”。五六根枝条从近根的地方生出来,紧密地偎傍着向上生长,到了高处才向四面分散,长出松针来。因此,这一束树枝就变成了枝干,形似希腊殿堂的一种柱子。”

这个句子用了什么修辞手法?从哪个词语体会到的?

“偎傍”一词用的是拟人的方法,准确传神地把黄山松枝条相互依靠、紧密连接的情态描画了出来。

指导读:女生带着理解读句子。

2.出示句子:大概它们知道团结就是力量,可以抵抗高山上的风吹、雨打和雪压,所以生成这个样子。如今这株团结松已经长得很粗,很高。我伸手摸摸它的树干,觉得像铁铸的一般。即使十二级台风,漫天大雪,也动弹它不了。

十二级的台风,一般的树遇到会怎样?(折断)团结松呢?

这真是团结得不可思议的黄山松啊!让我们通过朗读一起来赞美它强大的团

结力吧!

②蒲团松

出示蒲团松的图片。

课文对蒲团松的描写,哪些句子体会到异常强大的团结力?知名回答。

“树干不很高,不过一二丈,粗细不过合抱光景。上面的枝条向四面八方水平放射,每根都伸得极长,足有树干的高度的两倍。这就是说:全体像个“丁”字,但上面一画的长度大约相当于下面一画的长度的四倍。这一画上面长着丛密的松针,软绵绵的好像一个大蒲团,上面可以坐四五个人。”

小结:这些语句把蒲团松的形状及对它的赞美之情都表现的淋漓尽致,更加让我们感受到了黄山松那种团结的精神。(板书)

总结全文深化主题

过渡:同学们,本文作者丰子恺先生用他的妙笔描写了黄山松的三个特色,让我们领略了不可思议的黄山松,(板书)现在让我们再次欣赏黄山松的奇美,并感受它身上所具有的精神吧。

播放图片:黄山松。

解说:黄山松是“黄山四绝”之首,黄山“无处不石,无石不松,无松不奇”,黄山松以石为母,以云为乳,七十二峰,处处都有青松点染,如一支支神奇的画笔,把五百里黄山抹上了生命的色彩。

看到这样美的黄山松?你想说点什么?你又会联想到些什么?

过渡:黄山松展现给我们的不仅仅是它的奇美,更重要的是它展现给我们的顽强、向往光明、团结的品格和精神。这不正也是我们中华民族的精神吗?

拓展知识升华情感

作者张万舒也喜欢美丽的黄山松,也被黄山松的毅力所折服。

出示作品

《黄山松》作者张万舒

好!黄山松,我大声为你叫好,谁有你挺得硬,扎得稳,站得高;

九万里雷霆,八千里风暴,劈不歪,砍不动,轰不倒!

要站就站上云头,七十二峰你峰峰皆到;

要飞就飞上九霄,把美妙的天堂看个饱!

不怕山谷里阴风的夹袭,你双臂一抖,抗得准,击得巧!

更不畏高山雪冷寒彻骨,你折断了霜剑,扭弯了冰刀!

谁有你的根底艰难贫苦啊,你从那紫色的岩上挺起了腰;

即使是裸露着的根须,也把山岩紧紧地拥抱!

你的雄姿像千古高峰不动摇,每一根针叶都闪烁着骄傲;

那背阳的阴处,你横眉怒扫,向着阳光,你迸出劲枝万千条!

啊,黄山松,我热烈地赞美你,我要学你艰苦奋战,不屈不挠;

看!在这碧紫透红的群峰之上,你像昂扬的战旗在呼啦啦地飘。

师范读,生欣赏。

总结:黄山松精神是一种民族精神,一种时代精神。我们应该学习、颂扬黄山松精神,让黄山松精神代代相传。

总结写法指导写作

这篇文章比较长,但层次清楚,结构严谨,你们发现了结构上的写作特点了吗?小结:这种先概括写再具体写的写作方法,可使文章条理清晰,层次分明,我们平时写作的时候可以应用。

三、布置作业积累语句

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