资料摘要
《四边形和平行四边形》教学设计教学内容:冀教版《数学》二年级下册第45~47页。教学目标:1、在对简单图形分类的过程中,经历认识四边形以及平行四边形的过程。2、知道四边形和平行四边形,能在方格纸上画平行四边形。3、在教师的指导下,发现常见事物的平行四边形,初步体会平行四边形的作用。课前准备:学生准备
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四边形和平行四边形优秀教学设计
未知
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关键词：四边形和平行四边形优秀教学设计
正文
《四边形和平行四边形》教学设计
教学内容:冀教版《数学》二年级下册第45~47页。
教学目标:
1、在对简单图形分类的过程中,经历认识四边形以及平行四边形的过程。
2、知道四边形和平行四边形,能在方格纸上画平行四边形。
3、在教师的指导下,发现常见事物的平行四边形,初步体会平行四边形的作用。
课前准备:学生准备:直尺、彩笔、剪刀和几张长方形的纸;教师准备:机器人图、三角板、长方形框,为每个学生准备一张主题图片。
教学方案:
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关于本教案的常见问题
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