7 拉萨的天空教案1｜教案在线预览

资料摘要

7、拉萨的天空教学目标:1、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。2、学会本课九个生字,两条绿线内的四个字只识不写,理解“湛蓝”,“纯净”,“明洁”等词语。3、能凭借具体语言材料,体会作者通过对拉萨天空的赞美来表达热爱拉萨的情感,培养学生的审美情趣,让学生到生活中去感受美。教学重难点:体会作者用

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 拉萨的天空

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2018-05-30 14:48:00

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学校：郑州市金水区优胜路小学

7 拉萨的天空教案1

未知

2018-05-30 14:48:00

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关键词：7 拉萨的天空教案1

正文

7、拉萨的天空

教学目标:

1、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。

2、学会本课九个生字,两条绿线内的四个字只识不写,理解“湛蓝”,“纯净”,“明洁”等词语。

3、能凭借具体语言材料,体会作者通过对拉萨天空的赞美来表达热爱拉萨的情感,培养学生的审美情趣,让学生到生活中去感受美。

教学重难点:体会作者用词的生动、准确、形象。引导学生理解作者优美的词汇。教学准备:投影片、录音机、词卡

教学时间:2课时

教学过程:

第一课时

课时目标:初读课文,能正确、流利的朗读课文。学习本课11个生字,理解“湛蓝”,“纯净”,“明洁”等词语。。

教学步骤:

一、投影导入,激发兴趣:

教师边放投影边在柔美的音乐中,介绍拉萨及拉萨的天空。

二、初读课文

1、师范读课文,学生边听边划出自己认为较美的词。

2、学生自读课文,要求:

1]读准生字的读音,认清字形。

2]边读边想,读懂主要词语,特别是描写和赞美拉萨天空的词语。

3]将课文读通顺,对自己可以喜欢的句子多读几遍。

三、检查初读情况

1、开火车读字卡词卡,正音。

2、指名朗读自己喜欢的句子,略微指导。

3、指名朗读课文,正音。说说你觉得拉萨的天空给你留下了什么印象?

四、音乐中各自读课文,加强正音效果,增加朗读机会。

五、学写生字。

1、出示妙、纯、线、忍四字,生读

2、教师请同学说说有什么好办法记这些字吗?

3、学生自学描红,教师巡视指导。

第二课时

课时目标:精读课文,能凭借具体语言材料,体会作者通过对拉萨天空的赞美来表达热爱拉萨的情感,培养学生的审美情趣,让学生到生活中去感受美。

教学步骤:

一、复习巩固:听写生字词

二、精读感悟

1、学习第一段

1〕观看投影片,学生说说你看到拉萨的天空是怎样的?书上又是怎样写的?划出词语细细品位,展开想像。

2〕教师配乐读,余生边听边想像。

3〕生自练读,将想像到的景象读出来。指名读,齐读。

2学习2-4段

1〕学生自己读2-4段,边读边划出自己最喜欢的词句,细细品读,想想作者为什么这样描写。

2〕分小组交流自己喜欢的句子,朗读点评。

3〕指生全班交流。教师针对学生读的词句,落实重点语基内容,指导学生体会作者的写作角度,积累写作技巧。

4〕配乐读2-4段,欣赏读。

齐读第五自然段。理解第五自然段这个比喻句。学着用比喻句。

自由朗读全文,整体回味拉萨的美景。

三、指导背诵

(1)教师将关键词写在黑板上,播放投影片和音乐创设情境,帮助学生记忆。

(2)同座位之间互背检查。(3)指名试背,奖励。(4)全班齐背。四、学习生字

1、出示晶、建。指导写“晶”字。

2、学生描红,教师巡视指导。

板书设计:

7拉萨的天空

湛蓝透亮清水洗过纯净明洁神往紧紧久久

蓝晶晶圣地的窗帘

关于本教案的常见问题

Q：7 拉萨的天空教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 拉萨的天空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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7 拉萨的天空教案1