Integrated skills教学内容

牛津英语七年级导学案

Unit 4 Finding your way Integrated skills 主备：蒋艳红 课型：新授课 审核：七年级英语备课组

Class： Name： 【学习目标】

能从听力材料中获取信息。

能听懂指令并画出路线图，培养精听技能。

能谈论如何到达特定的地点。

【重点难点】

能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当反应。

能在课堂活动中用简短的英语进行交际。

【学法指导】

1.通过查字典和教学参考书了解词组和句型的用法，课堂上进行交流展示。

2.小组合作解决上述重难点内容，合作解决在学习中遇到的新问题，用记号标记，师点拨。

【学习过程】

一、课前预习

1、Do you know them?

2、预习P49-50，在书上画出这些词组和句子，并写下来： 步行经过屋子________________ 沿着河边的小路走_________________________ 穿过桥右转___________________在第二个路口右转________________________ 出门左拐 _________________ 一个英语角_______________________________ 在红绿灯处 _________________ 第一个十字路口左拐_____________________ 在街道的拐角处 ______________________ 在左边第三颗树前方的地底下 _____________________ 3、知识点理解

(1) turn 转弯 v.

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牛津英语七年级导学案

左转/右转 ________________ turn around______________ turning 转弯处 n. at the second turning _____________________ 在第一个路口向右转。

Turn right at the first turning.= Take the first turning on the right. 请在下个转弯处左转。__________________________=_____________________________ (2) crossing 交叉路口

，十字路口n. 在十字路口______________________ _________________________ (在十字路口右拐),and you will see the post office on your right. (3) traffic 交通，来往车辆 (不可数名词) 在交通灯处 _________________ 繁忙的交通 heavy/busy traffic 高峰时期，交通繁忙。

There _______ _______ __________ at the rushing time. (4)corner 拐角，角落，

街角

在内部角落里用介词in, 在外部角落里用介词at, 在教室的角落里__________________ of the classroom 在街道的拐角处___________________________________ (5)past prep 超过,: 经过 五点半______________________ 开车经过邮局____________________ 步行路过图书馆___________________ (6) treasure 作“宝藏”讲不可数。

There________ lots of ____________________ in that old palace. (7)should 应当，应该。情态动词 +动词原形。否定形式:shouldn’t You should __________(finish) your homework first.

二、课堂探究

Activity One Know the signs 1. Play a game:Who can remember the most road signs?

traffic lightsstraight onturn leftturn right

crossing2 zebra crossing

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2. What do they mean? 3. Read the phrases. Activity Two and three Describe the pictures, listen and tick the pictures 1. Look at the pictures in Part A1, listen and tick the right picture. 2. Listen and repeat. Activity Four Find the treasure 1. Look at the pictures in Part A3: What can you see in the map? 2. Play the tape and put the sentences in the right order. 3. Read the sentences in the correct order. 4. 小组合作在图上画出寻宝路线. Activity Five Speak up 1. Listen and answer questions: (1) Why would Daniel like to go to Sunny Garden? (2) Does Daniel need to take a bus there? 2. Listen and repeat 3. 画出去Sunny Garden的行走路线简图。

Draw the routeturningSupermarketSunny GardenTraffic lightsDaniel’s building

Activity Six Find your way 1.用已给的路线图编写一段对话，要求指示方向正确、清晰。

2.小组对话并检查。

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Find your wayAutumn StreetWinter StreetMusuemCinemaRestaurantParkSummer StreetBook-storeSuper-marketSpring StreetSunny GardenDaniel’s buildingHomework

Draw a map about the route from your home to your school, and write down the instructions.

三、课后延伸

翻译练习。

1)走过小桥、左拐进入一个公园。

2)沿着靠近河边的一条小路走，你就能看见一座木房子在你右边。

3)一直走，你将会看见左边的警察局。

4)穿过田野，你会看见前面有棵大树。

5)第三个路口右拐，过桥。你可以看见右边的花园大厦。我就住在507室。

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