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《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》探究型导学案教学目标:了解我国是统一的多民族国家了解社会主义制度下的新型民族关系理解处理民族关系的三个基本原则及其相互联系理解加强民族团结的重要意义教学重点、难点:理解处理民族关系的三个基本原则及其相互联系理解加强民族团结的重要意义本框知识体系:教学方法:

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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣名师教学设计2

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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣名师教学设计2

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关键词:处理民族关系的原…名师教学设计2

正文

《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》探究型导学案

教学目标:

了解我国是统一的多民族国家

了解社会主义制度下的新型民族关系

理解处理民族关系的三个基本原则及其相互联系

理解加强民族团结的重要意义

教学重点、难点:

理解处理民族关系的三个基本原则及其相互联系

理解加强民族团结的重要意义

本框知识体系:

教学方法:自主探究、合作探究

教学过程:

活动一:知识梳理

一、我国处理民族关系的基本原则

(播放视频)

(自主学习):视频内容反映了我国目前怎样的民族概况?全国各族人民在伟大的祖国的形成中作出了哪些贡献?

(播放视频)

(自主学习):我国56个民族之间形成了怎样的民族关系?我国新型民族关系建立的根本原因是什么?

(播放视频)

(自主学习):视频内容体现了我国处理民族关系的什么原则?什么是民族平等?

为什么应该坚持民族平等?视频中的下列事例体现了民族什么方面的平等?

在各级人大、政协、政府和社会组织中都

有一定比例的少数民族代表

尊重少数民族使用和发展本民族语言文字

的权利

尊重少数民族的风俗习惯、婚姻习俗、饮

食习俗、节日习俗、丧葬习俗

有人说:“我国各民族享有平等的权利,民族平等已经彻底实现。”请你对此观点进行评析。

(播放视频)

(自主学习):视频内容体现了我国处理民族关系的什么原则?民族团结的重要性是什么?

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乌鲁木齐“7·5”事件

2009年7月5日晚,

一群不法分子在乌鲁木齐市的主要路段猖狂地实施打砸抢烧。焚烧过往车辆,追打过路群众,冲击商场、电信营业网点和政府机关,造成197名无辜群众被烧死或砍死,给当地人民群众生命财产造成重大损失,使当地的社会秩序受到了严重破坏。

(合作探究):“7·5”暴力事件的实质是什么?民族不团结会造成哪些危害?该事件的后果对我们有什么启示?

(播放视频)

(自主学习):视频内容体现了我国处理民族关系的什么原则?什么是各民族共同繁荣原则?为什么要促进各民族的共同繁荣?少数民族地区的繁荣与哪些因

素有关?我国处理民族关系的基本原则之间的关系如何?

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2010年《政府工作报告》节选

要巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。认真落实中央支持少数民族和民族地区发展的政策措施,优先支持边疆民族地区加快发展。同时,加强国家意识、公民意识教育,旗帜鲜明地反对民族分裂,维护祖国统一。要让少数民族和民族地区各族群众充分感受到祖国大家庭的温暖。

二、巩固社会主义民族关系,我们该做什么,能做什么

(合作探究):请你为巩固我国的民族关系作出贡献,并运用本课所学的理论知识说明。

假如你是: (1)作为导游,在你所带的旅行团里出现几个单手接藏民献哈达的游客,你怎么从维护民族团结,注重民族平等的角度出发对他们进行引导劝说?

(2)作为公民,如果有人片面强调民族特点,忽视国家整体利益,甚至制造民族纠纷,你会怎么做?

(3)作为老师,针对少数民族地区失学儿童增加的问题你有什么对策?

(4)作为药商,为弘扬藏药,开发藏药,繁荣藏区经济你会怎么做?

(5)作为科技工作者,对有些藏民完全不相信新科技,你会怎么办?

活动三:反馈性训练

1.(2008.江苏高考)在第十一届全国人大代表中,每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人,也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的 ( )

A.民族团结原则 B.民族互助原则

C.民族平等原则 D.各民族共同繁荣原则

2.当今世界上许多国家和地区民族矛盾突出,而我国各民族却能和睦相处,共同致力于现代化建设事业。从根本上说是因为

( )

A.我国有民族统一的历史传统 B.各个民族都对中国的历史作出过贡献

C.我国各民族之间的矛盾已不存在

D.新中国成立后,消灭了剥削制度和剥削阶级,铲除了民族歧视和民族压迫的根源

3.(2010年.宁波市模拟)2009年7月16日,国家民委举办了中国少数民族人权事业发展新闻发布会。国家民委负责人指出:依法打击新疆“7·5”暴力恐怖活动,得到全国各族人民的支持,有利于全国各族人民和维护国家的统一。在我国,依法打击暴力恐怖活动,维护民族团结,是因为( )

①我国各民族绝无高低优劣之分,都是国家和社会的主人 ②民族的团结和凝聚力是衡量一国综合国力的重要标志之一 ③民族团结是实现民族平等、各民族共同繁荣的政治基础 ④民族团结是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础

A.①③ B.②③

C.②④ D.①④

4.国家优先在民族自治地方安排资源开发项目和基础设施建设项目,加大对民族自治地方的金融扶持力度,国家重视加快少数民族地区经济社会的发展,是因为 ( )

①消除各民族之间的矛盾和差距②国家的强盛需要各民族经济文化的共同繁荣

③民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提条件

④各民族共同繁荣是民族平等和团结的物质保证

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.(2010年.镇江市一调)全国开展民族团结进步创建活动取得的成绩和经验表明,和谐的民族关系决不是与生俱来的,必须积极建设、积极促进。我们必须牢固树立和始终坚持“三个离不开”的思想,从党和国家事业发展全局的高度,继续大力开展民族团结进步创建活动,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

有同学认为,“只要开展民族团结进步创建活动,就能实现各民族共同繁荣。”请运用《政治生活》中民族方面的知识对这一观点加以评析。

活动四:课后练习

1.(2009年.海南高考)自1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁布以来,国家优先在民族自治地方安排资源开发项目和基础设施建设项目,在重大基础设施投资项目中适当增加国家投资比重和政策性银行贷款比重,加大对民族自治地方的金融扶持力度,国家重视加快少数民族地区经济社会的发展,是因为 ( )

①新时期我国民族关系发生了根本变化②国家的强盛需要各民族经济文化的共同繁荣

③民族平等与民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件

④各民族共同繁荣是民族平等与团结的物质保证

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.在2009年1月14日召开的西藏自治区九届人大二次会议上,382名代表一致表决通过将3月28日设立为西藏百万农奴解放纪念日。民主改革50年来,西藏政治、经济、文化等各个领域发生了翻天覆地的变化,广大人民群众也真正成为新西藏的主人。这充分表明了

( )

A.人民代表大会制度的优越性

B.我国形成了平等、团结、互助、和谐的民族关系 C.我国各民族都应该实行民族区域自治

D.自治权是民族区域自治的核心内容

3.“天山雪莲根连根,各族人民心连心。”我国各族人民始终要同呼吸,心连心,共命运,共同为建设中国特色社会主义事业而奋斗。这是因为 ( )

A.我国已初步实现了各民族的共同繁荣B.民族问题和宗教问题紧密联系在一起

C.各民族的大团结是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证

D.各民族共同繁荣是民族团结的物质保证

4.西藏自治区成立50多年来,中央政府为促进西藏经济社会发展,对西藏实施了一系列优惠政策,在财力、物力、人力等方面给予强有力的支持。据统计,仅在基础设施建设方面,1959年至2008年,中央财政向西藏的财政转移支付累计达到2019亿元,年均增长近12%。这说明 ( )

A.国家重视加快少数民族地区的文化发展 B.政府的支持是解决民族问题的基本政策 C.社会主义制度能根除民族发展的不平衡 D.我国坚持各民族共同繁荣的基本原则

5.2008年9月23日,宁夏回族自治区成立50周年庆祝大会隆重举行。50年来,随着宁夏经济、社会等各项事业不断繁荣,民族团结的政治局面进一步巩固。这表明 ( )

A.各族人民共同繁荣是加强民族团结的物质保障

B.民族平等是实现民族团结的政治基础

C.民族团结、民族平等是促进各民族共同繁荣的保障

D.民族区域自治制度是适合我国国情的根本政治制度

6.改革开放31年以来,西藏经济社会持续快速发展,各族人民生活水平日益提高,各项事业不断推进,全面建设小康社会迈出坚实步伐,证明了民族区域自治制度的优越性。西藏5西藏经济社会持续快速发展的原因有 ( )

①党的民族区域自治制度为西藏繁荣发展提供了保障②西藏百万农奴成为了主人

③我国消除了各民族之间的差异④我国实现了各民族的共同繁荣

A.①② B.①④ C.①②③ D.①②④

7.2008年12月,教育部、国家民委联合发布《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,要求全国中小学要设置专门的民族团结教育课程。新时期加强和巩固

民族团结教育工作有利于 ( )

①巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系

②从根本上解决我国长期存在的民族关系问题③促进各民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬

④各民族学生自觉履行维护民族团结和国家统一的义务

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

8.“十一五”期间,国家计划投资778亿元,建设180个项目,用于西藏基础设施建设和改善农牧民生活条件。这体现了

( )

①国家坚持各民族共同繁荣原则

②政府履行经济职能和社会公共服务职能

③我国平等团结互助和谐的新型民族关系 ④人民代表大会制度维护了国家统一和民族团结

A.①②④

B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 9.(2010年.襄樊市调研考试) 2009年9月26日乌鲁木齐市人民检察院将“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件中的六起重大犯罪案件21名被告人依法向乌鲁木齐市中级人民法院提起公诉。对此认识正确的是 ( )

①这必将有力地震慑民族分裂分子,维护民族团结和社会稳定②这表明法律的尊严不容践踏,我国决不会允许打砸抢烧严重暴力犯罪行为的存在,任何犯罪行为都应当受到法律的惩处③必将彻底杜绝民族分裂势力、国际恐怖势力、宗教极端势力的滋生和蔓延④体现了依法治国的原则,彰显了法律尊严,体现了公平正义,是众望所归,人心所向A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

10.材料一 2009年7月5日,新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。境内外势力千方百计煽动不明真相的群众,冲击学校、商店、政府部门等和攻击各族群众,造成了严重的人员伤亡和经济损失;至今,此事件仍给新疆旅游事业和经济发展带来了不少负面影响。材料二 新疆的历史和现实雄辩地证明,没有稳定就没有发展,就没有新疆各民族的幸福生活。事件后,党中央和国务院高度重视,多次强调,我们要坚持打击民族分裂分子和破坏分子,维护各族群众的利益;坚持民族政策和宗教政策,尽快安定新疆发展所需的稳定局面,团结一致实现新疆各族共同繁荣共同发展;要加强各级学校的民族教育,提升中华民族

认同感和凝聚力。

(1)从政治生活的角度分析材料一给了我们哪些启示?

(2)运用政治生活知识,结合材料回答政府应如何维护新疆的社会稳定和加快经济发展?

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