坚持国家利益至上板书设计

科目：思想政治

内容：坚持国家利益至上

教师：刘友元

时间：

2019年4月

《坚持国家利益至上》教学设计

刘友元

一、课程标准要求

评述国家之间合作竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系的主要因素，说明我国在国际关系中必须维护自身的国家利益。

二、教学目标

1、知识目标：了解国际关系的含义、内容和形式；理解国际关系的决定性因素是国家利益。说明在国际关系中，我国必须维护自己的国家利益。

2、能力目标：学会分析国家间合作、竞争和冲突的表现和根源，分析国际关系的决定性因素，提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。

3、情感、态度、价值观目标：关心祖国在国际社会的地位和命运，增强民族自尊心、自信心；热爱和平，树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念，培养世界眼光。

三、教学重点和难点

1、教学重点：国家利益是国际关系的决定性因素；

2、教学难点：如何维护我国的国家利益。

四、教学方法

1、多媒体教学法。

利用多媒体展现大量图文资料，使教学更直观、更感性。

2、讨论教学法。针对教材重点、难点，开展讨论，发挥学生主体作用。

3、情境设置、问题导学的探究式教学法，引导学生思考，开发学生的思维，培养科学思维的能力。

4、时事教学法。结合时事，开拓学生视野，引导学生关注社会，联系实际。

5、合作探究法。组织学生自主学习、合作学习，让学生作学习的主人。

五、教学过程

（一）情景导入

教师：今年过年，上映了许多贺岁大片（看图）其中我最喜欢的是这一部（观看视频）这部电影片名叫做《流浪地球》。在面临全球发动机停摆时地球坠入木星时，中国救援队的英雄们是依靠一己之力拯救地球的？

在这电影中，我们看到了中国救援队与外国救援队共同努力，点燃木星，拯救地球的决心。这种决心，向我们展示了尽全力拯救世界的中国英雄们总是寻求与人类命运共同体。在当前国家事务中，我国提出构建人类命运共同体体，出发点是什么呢？带着这样的问题，我们走入今天的新课，第八课第二框

坚持国家利益至上。

（二）自主学习

展示自主学习目标：1、国际关系的含义、内容、基本形式、实质、要求；

2、决定国际关系的因素——国家利益（重要性、表现）；

3、坚定地维护我国的利益（为什么、怎么办）。

（三）讲授新课

1、国际交往剪影

我们来欣赏一组图片：

图1：2019年3月22日，******在罗马同意大利总统马塔雷拉举行会谈。会谈前，马塔雷拉总统为***举行隆重欢迎仪式

图2：2019年3月24日，******同摩纳哥亲王阿尔贝二世举行会谈。

图3：2019年3月24日，******在尼斯会见法国总统马克龙。

图4：二十国集团（G20）领导人第十三次峰会于2018年11月30日至12月1日在阿根廷首都布宜诺斯艾利斯举行。

图5：2018年，特朗普政府不顾中方劝阻，执意发动贸易战，掀起了又一轮的中美贸易争端。

图6：俄罗斯和美国在叙利亚的博弈。

通过展示国际交往的一些情景，对国际关系进行粗略的感悟。那么，到底什么是国际关系，有什么内容和形式呢？我们先来了解。

2、决定国际关系的因素

（1）国际关系的含义

判断下列是什么主体之间的关系？

2018年12月10日，国务院总理***在北京人民大会堂会见来华进行国事访问的德国总统施泰因迈尔。

2018年12月11日，比利时布鲁塞尔，英国首相特蕾莎·梅在欧盟总部会见欧盟主席让-克洛德

第三次非洲联盟

- 欧洲联盟

- 联合国三方会议9月23日在联合国纽约总部举行。三方在会后发表的联合公报中承诺，将在非洲的和平与安全、可持续发展等方面加强合作。

学生讨论后回答，教师归纳：由此可见，国际关系是国家之间、国家与国际组织之间以及国际组织之间的关系。

最主要的是国家之间的关系。

（2）国际关系的内容

判断下列现象分别涉及国际交往中哪些方面的内容？

2018年12月10日，******在北京人民大会堂同德国总统施泰因迈尔举行会谈。这是会谈前，***在人民大会堂北大厅为施泰因迈尔举行欢迎仪式。

2018年11月12日，中国与新加坡正式签署《自贸协定升级议定书》，这意味着中国和新加坡的关系进入了新的发展阶段，在两国经贸发展史上具有“里程碑”

中国日报2018年12月9日电

由莫斯科中国文化中心、中外文化交流中心、中国对外文化集团公司联合主办，中国对外艺术展览有限公司承办的“丝路映像”中国时装艺术精品展近日在莫斯科中国文化中心拉开帷幕。

2018年10月，法国-德意志旅美德训练中心（CENTAC）进行联合战术演习。法国陆军第1步兵团和第3轻骑兵团以及德国陆军第291 Chasseurs营参与了演习。

学生讨论后回答，教师归纳：由此可见，国际关系的内容是多方面的，包括政治、经济、文化、军事关系等。

（3）国际关系的基本形式

判断下列现象分别涉及国际交往中哪些方面的内容？

枭龙战机在国际上对俄战机形成竞争，俄借口发动机向中国施压。

2018年11月5日，首届中国国际进口博览会在上海开幕。******出席开幕式并发表题为《共建创新包容的开放型世界经济》的主旨演讲。这是开幕式前，***同外方领导人集体合影。

巴以冲突升级，巴勒斯坦向国际社会求助，停战呼声越来越高。

学生讨论后回答，教师归纳：国际关系的形式是多样的，竞争、合作和冲突是其基本形式。

从前面国际关系的内容和形式，可感知国际关系纷繁复杂，变化不断，又是由什么原因导致的呢？影响国际关系的决定性因素又是什么呢？

合作探究：下面我们通过中美关系的变化来探究这一原因。

1949年至1969年，随着冷战的爆发，资本主义阵营和社会主义阵营对峙；美国对华采取孤立、封锁、包围、敌对的政策；我国成立之初，实行一边倒的外交政策。因此中美处于敌对状态。

1972年，尼克松访华，中美关系正常化。由于在美苏争霸中，美国处于劣势，急需寻求伙伴来遏制苏联称霸。中国国力不断增强，中苏关系恶化，中国面临苏联强大的军事压力，同时改善中美关系，有利于解决台湾问题，实现国家统一

2017年，习特会上，两国新建立了全面经济、外交安全、执法及网络安全、社会和人文这四个高级别对话合作机制。但我们仍然要认识到，中美之间依然是合作与摩擦并存。两国互为第二大贸易伙伴关系，但在各个领域里既有合作也仍然存在利益的分歧。

合作探究：中美关系有哪些状态？有哪些因素导致了这些状态？其中决定性因素是什么？

学生分组讨论并回答，教师归纳：国家性质、对外政策、国家力量、国家利益等。第一阶段是国家性质和外交政策；第二阶段是国家力量和国家利益；第三阶段是国家利益。其中，国家利益是决定性因素。

（4）国际关系的决定因素：国家利益

从中，我们发现：国家间的共同利益是国家合作的基础，利益的对立是引起国家冲突的根源。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国际关系的实质是一种利益关系。国家利益不是抽象的，归根到底是该国统治阶级意志和利益的体现。

正因如此，英国前首相丘吉尔说：世界上没有永远的敌人，也没有永远的朋友，只有永远的利益！

所以大家可以看出，不论是美国英国、还是中国在制定外交政策的时候，最根本的出发点都是国家利益。但美国对中国发起贸易战并对中国进行威胁，对不对？为什么？

一起来看视频和材料，大家充分讨论。

学生讨论会回答，教师归纳：第一，美国只看货物贸易，而避而不谈服务贸易，人为夸大贸易逆差。第二，利用贸易纠纷问题侵犯我国主权，干涉我国内政。

（5）处理国际关系的要求

任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。侵犯别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。

那么，面对美国在“美国优先”经济霸权思维影响下挥舞的贸易大棒，我国该如何作为？为什么？

2、坚定地维护我国的国家利益

（1）要维护我国的国家利益的原因

必要性：（国家性质）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的

根本利益相一致，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的；

重要性：国家利益是国际关系的决定因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

（2）维护我国的国家利益的措施

①我国坚持总体国家安全观，坚持国家利益至上，坚决维护国家主权、安全、发展利益。

②在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国发展。

③根本途径：以经济建设为中心，不断提高综合国力（国家力量）。

（情感升华）捍卫国家利益是每一个公民的责任，更是我们广大青少年的的神圣使命。我们一起来朗读：《少年中国说》节选

今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

教师：本节课到此就接近尾声了，我们来找一个同学给大家总结一下本节课的内容。

（四）课堂总结：

含义合作基本竞争形式冲突国际关系决定因素国家利益内容政治关系经济关系文化关系军事关系……共同对立坚决维护我国的国家利益

（五）课堂习题：略

为什么维护我国利益维护我国利益的措施