中国共产党执政：历史和人民的选择教学设计思路｜教案在线预览

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高二政治集体备课教学设计第18周教学内容必修2第三单元第五课主备人：杨启德我国的人民代表大会辅助备课人：刘艳梅、茶本勇制度上周总结反思课时安排：5课时1、政府是高频考点，练习和题型训练不足2、教辅配套练习完成和检查时间不够教学组织：一、考纲、考情（5年6考）1、人民代表大会与人大代表2、坚持和完善人

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所属课文：中国共产党执政：历史和人民的选择

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2026-02-01 06:47:36

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学校：巍山县第二中学

中国共产党执政：历史和人民的选择教学设计思路

未知

2026-02-01 06:47:36

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关键词：中国共产党执政：…教学设计思路

正文

高二政治集体备课教学设计

第18周

教学内容

必修2第三单元第五课主备人：杨启德

我国的人民代表大会辅助备课人：刘艳梅、茶本勇

制度

上周总结反思

课时安排：5课时

1、政府是高频考点，练习和题型训练不足

2、教辅配套练习完成和检查时间不够

教学组织：

一、考纲、考情（5年6考）

1、人民代表大会与人大代表

2、坚持和完善人民代表大会制度

二、考点速记

人民代表大会制度（政体）：

1、一个原则(民主集中制原则）

2、两大职权（人大、人大代表）

2、三对关系（人大代表与人民；人大与国家机关；中央与地方）

4、四个（优越性;要求）

三、小组合作（教辅为辅）《创新设计》

考点一：人民代表大会于人大代表

考点二：坚持和完善人民代表大会制度

1、真题探究（1、2）

2、考点精析（1、2、3）

3、素养落实（1、2）

4、易错归零（1、2、3）

四、作业布置

1、《课时作业》

2、加练半小时

五、时政热点：建设法治国家，健全法制体系

六、复习备注：

1、整题成型（主体的职权、权利型）

2、人民——人大——人大代表——人民代表大会制度

3、辩证关系：国体与政体

4、制度自信（坚持并完善政体）

关于本教案的常见问题

Q：中国共产党执政：历史和人民的选择教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国共产党执政：历史和人民的选择》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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