小数的初步认识ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

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小数的初步认识ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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关键词：小数的初步认识ppt课件课堂实录

正文

初步认识小数教学设计

教学内容:人教版三年级下册第91--93页的内容

教学目标:

1、结合具体情境认识小数,结合生活实际了解小数的含义,会读写小数。

2、通过米尺模型,认识0.1米与1分米与十分之一米之间的关系。

3、通过观察、比较等学习活动,培养学生的观察能力、概括能力和类推能力。

教学重点:

认识具体情境中小数的含义。

教学难点:通过米尺模型,认识0.1米与1分米与十分之一米之间的关系。

教学准备:课件、学生收集的资料

教学过程:

一、创设情境,引入新知

1、出示1、2、4、100这些数都是什么数?(整数)

2、1/2 1/4 2/3 这些都是什么数?(分数)今天我们来学一种新的数:小数!

引出生活中运用小数的例子。

读小数

三点四五,零点八五,三十六点六

3、认识小数点

师:刚才同学们都发现小数当中有一个小圆点,在小数中,这个小圆点叫什么呢?大家猜猜看(小数点)大家猜的真准,这个小圆点就叫做小数点。(板书:小数点)

4、教学读法

师:刚才你们都认识了小数,那你们会读这些小数吗?谁愿意起来试着读一读?(多指几名学生试读)

师:老师有一个问题:小数点左边和右边的读法一样吗?有什么区别?

学生讨论,师总结:小数点左边的部分是整数部分,跟整数的读法一样,是几十几,就读几十几。小数点右边的部分小数部分,要按顺序一个一个分开读。(是几就读几)(出示课件,齐读)

5、出示几个小数,让学生读一读。

二、自主合作,探究新知

1、认识以米为单位的一位小数

(1)师:其实小数不仅可以表示商品的价格还可以表示物体的长度。同学们想一想我们学过的长度单位有哪些?(生回答:毫米、厘米、分米、米、千米)

(2)学生比划1米、1分米大约各有多长。

课件出示1米线段图。

(3)师:如果把1米平均分成十份,其中的一份是多少?(1分米)它占1米的几分之几呢?(十分之一)那一分米用分数表示该是多少

米?(1/10米)当然,它也可以用今天我们认识的小数来表示:(0、1米)

(4)小数点右边的1表示什么意思?(1分米)那么0.1米就是1分米。既然0.1米,那么3分米用分数表示该是多少米?(3/10米)用小数表示应是多少米?(0.3米)3表示什么意思?(3分米)

师同时板书:1分米=1/10米=0.1米

3分米=3/10米=0.3米

(5)小结:像这样,十分之几的数就可以用一位小数来表示。

反之,一位小数就表示十分之几。

2、认识以元为单位小数的实际含义

师:昨天老师也到超市买了几样东西,我们来看价格:(课件出示课本第88页三种商品价格表)你知道它们分别表示几元几角几分吗?请同学们打开课本第88页,先轻轻地读一读用小数表示的价格,再填写。

学生独立完成。指名汇报

师:看来,同学们已经了解了商品用小数表示到底是几元几角几分,那么,你们通过刚才的练习,有什么发现吗?(师引导,生汇报:大家来看这些商品的价格,小数点左边表示的是什么?(几元)小数点右边第一位表示的是什么?(几角)右边第二位表示的是(几分)请看大屏幕。

三、巩固练习:

四、课堂小结,寄予希望

师:这节课你有什么收获?(学生谈收获)

师:今天,大家学到了这么多知识,还发现了许多生活中的数学,老师真为你们高兴。希望同学们在以后的学习生活中留心观察,勤于思考,你会发现更多数学的奥妙!

田良寄宿制小学秦娇娜

资料摘要

小数的初步认识ppt课件课堂实录

小数的初步认识ppt课件课堂实录

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文档信息

作者信息

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配套课件

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小数的初步认识PPT课件和优质课教学设计

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关于本教案的常见问题

Q：小数的初步认识ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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