练习7教学设计范文
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《我家的一张照片》教学设计
云岩一小林伶
【教学内容】:苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第六册第七单元的“口语交际”。
【教材分析】
本课教学内容为苏教版国标本第六册第七单元的“口语交际”。要求的内容是:你家有许多照片吧。这些照片有的记录了你欢乐的童年,有的留下了你们一家幸福的时光,也有的藏着一个难忘的故事……把你家的影集带来。相互交流,再选出一张你最喜欢的照片,给大家介绍一下。
【学情分析】
当今的孩子人人拍过照片,每张照片或者记录了学生欢乐的童年,或者留下了学生全家的幸福时光,或者珍藏着一些难忘的故事。“我家的一张照片”这个话题本身就能激发学生交际的兴趣。在教学中,教师应注重引导学生通过回忆生活、回忆照片拍摄时的情景,激活照片背后那段时光、那些故事,并通过创设和谐、愉悦、竞争的交际情境,引领学生说好故事,介绍好照片。在教学中,教师既要关注讲的学生的表现,还要关注听的学生的表现,让倾听、表达、应对形成一个整体,构建和谐有效的交流互动氛围,通过倾听与评价使表达更具体更生动。
【教学目标】
1、具体生动地介绍“我家的一张照片”,介绍时要注意做到声音响亮、语句通顺、语言优美。
2、评价别人的发言,态度诚恳,实事求是。
【教学重难点】:学生在交流的过程中能按一定的顺序述说相片的来历、画面中人物的动作、神情,照片背后的故事要说清楚。
【教法、学法】
教法:运用各种手段,通过激励,点拨引导,充分激发学生的情感
学法:积极倡导自主,合作,探究的学习方式
【课前准备】:
1、制作多媒体课件;
2、学生准备自己最喜欢的一本影集。
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来自：学校：贵阳市云岩区第一小学
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