练习二名师教学设计｜教案在线预览

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比例的整理和复习(练习二)安徽省砀山县张新庄学区明德小学戚晓香2018.4.12复习内容:北师大版小学数学六年级下册第二单元的内容及相关知识(练习二)复习目标:知识与技能:通过整理和复习,加深学生对比例相关知识的理解和掌握,正确解决相关数学问题和生活问题。过程与方法:在教师的引导下,学生通过自主思考

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2024-08-29 07:45:09

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学校：砀山县赵屯镇明德小学

练习二名师教学设计

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2024-08-29 07:45:09

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关键词：练习二名师教学设计

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比例的整理和复习(练习二)

安徽省砀山县张新庄学区明德小学戚晓香2018.4.12

复习内容:北师大版小学数学六年级下册第二单元的内容及相关知识(练习二)

复习目标:知识与技能:

通过整理和复习,加深学生对比例相关知识的理解和掌握,正确解决相关数学问题和生活问题。

过程与方法:

在教师的引导下,学生通过自主思考、小组合作,正确、完整、按顺序、有条理的整理本单元基础知识,通过练习提高自己解决问题的能力。

情感、态度、价值观:

1.体验数学与生活的密切联系

2.感受数学学习的乐趣

复习重难点:对本单元基础知识的整理和正确解决相关问题

复习准备:老师:多媒体课件三角板、白纸等

学生:铅笔、尺子等

复习方法:引导发现法、动手操作法、练习法等

复习过程:

一、引入课题

设计理念:培养学生好的学习习惯,激发学生的学习欲望。

二、基础知识整理

设计理念;在教师引导下,学生通过自主思考、小组合作交流,正确、完整、按顺序、有条理的整理相关的比例基础知识。

三、指导练习

设计理念:在教师引导下,学生应用比例知识,解决相关的数学问题和生活问题。

四、课内总结

设计理念:总结中加深对本单元知识的理解掌握并发现不足。

五、作业

设计理念:分层作业设计,人人学习有价值的数学,不同程度的学生在数学上有不同发展,力求共同提高。

板书:

比例的整理和复习

(老师对学生的精彩表现给予针对性评价的符号、文字等,如优秀、100分等)

教学后反思:这节课从同学们已有的知识基础出发,引导他们整理知识。老师利用同学们比较熟悉的生活情境,在满足他们好奇心和求知欲的同时,激发他们学习数学的兴趣,从而积极参与学习过程,正确解决生活中的数学问题,体验学习数学的乐趣。

关于本教案的常见问题

Q：练习二名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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