长颈鹿与小鸟教学设计案例｜教案在线预览

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Ipad实验课程观课报告授课人部分授课人:黄檬授课班级:二年级一班课题:长颈鹿与小鸟教学目标:1.经历提出并解决除法问题的过程,进一步体会除法的意义,体验除法运算方法的多样性,掌握6~9的乘法口诀求商的方法。2.能综合运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题,初步发展分析问题和解决问题的能力。3.探

资料类型：教学教案文档

所属课文：长颈鹿与小鸟

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2018-05-23 11:13:00

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学校：西安新知小学

长颈鹿与小鸟教学设计案例

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2018-05-23 11:13:00

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关键词：长颈鹿与小鸟教学设计案例

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Ipad实验课程观课报告

授课人部分

授课人:黄檬授课班级:二年级一班

课题:长颈鹿与小鸟

教学目标:

1.经历提出并解决除法问题的过程,进一步体会除法的意义,体验除法运算方法的多样性,掌握6~9的乘法口诀求商的方法。

2.能综合运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题,初步发展分析问题和解决问题的能力。

3.探索解决“方框里最大能填几”这类问题的方法,为学习有余数的除法积累数学活动的经验。

教学重难点:

重点:能比较熟练地运用6~9的乘法口诀求商。

难点:能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,培养学生的应用意识。

教学流程及ipad使用过程及目的:

(在ipad的教学过程中你是如何做到课程资源的利用与开发;如何做到最大限度激发学生学习兴趣,拓展学生思维;如何体现知识的传授与能力的培养。)

关于本教案的常见问题

Q：长颈鹿与小鸟教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长颈鹿与小鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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