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《动物•植物•人》教案教学目标:知识与技能目标:通过观察与比较,找出植物和动物之间的相同与不同之处,通过人与黑猩猩的比较了解人与动物的血缘关系。过程与方法:能够运用多种感官去观察、去比较,掌握对比的方法。情感态度价值观:通过比较人与动植物的相同与不同,将人融入自然界,培养学生热爱大自然的思想感情。教
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4 动物•植物•人 优秀公开课教案
未知
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关键词：4 动物•植物•人 优秀公开课教案
正文
《动物•植物•人》教案
教学目标:
知识与技能目标:
通过观察与比较,找出植物和动物之间的相同与不同之处,通过人与黑猩猩的比较了解人与动物的血缘关系。
过程与方法:
能够运用多种感官去观察、去比较,掌握对比的方法。
情感态度价值观:
通过比较人与动植物的相同与不同,将人融入自然界,培养学生热爱大自然的思想感情。
教学准备:
1、可供观察的动植物图片。
2、观察记录纸。
教学过程:
第一课时
引入:
同学们,上两节课我们通过观察和比较,认识到了植物和植物之间、动物和动物之间都有许多的相同和不同之处,今天我们接下来探讨一下植物、动物和人之间的不同与相同。(板书课题)
一、动物和植物的观察与比较
1、出兔子和萝卜的不同之处,看谁找得多。
再找找兔子和萝卜的相同之处:
把你比较的结果写在活动记录上。
2、再找一找其它的动植物进行比较。
二、讨论并汇报。
1、兔子和萝卜有哪些不同之处?
兔子:能运动、要吃青菜和萝卜、全身长毛、耳朵特别长、……
萝卜:不能运动、生长需要土壤、有根和叶子两部分组成、叶子是绿色的……兔子和萝卜的相同之处有哪些?
它们都能长大,都需要空气、阳光和水分,都需要养份……
三、人与黑猩猩的比较
四人小组间相互讨论交流自己的看法,并把小组的意见填写到下面的表格中。比一比看,哪个小组完成得最漂亮。
人与黑猩猩的
相似之处人和黑猩猩的
不同之处
吃东西人会制造东西
生孩子人会说话
都可以走路黑猩猩会爬树
…………
学生讨论,充分表达各小组意见,班级集体交流后,把记录纸上要求的内容填完整。
板书设计:
动物•植物•人
兔子和萝卜的比较人与黑猩猩的比较
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关于本教案的常见问题
Q：4 动物•植物•人 优秀公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4 动物•植物•人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。