整理和复习教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

表内乘法（二）整理和复习一、教学目标：1、知识技能（1）使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识，更牢固地理解和掌握这些知识。（2）会运用乘法口诀解决简单的实际生活问题。2、过程与方法通过学生说一说、比一比等活动，培养学生简单的整理、归纳的能力。3、情感态度与价值观在学习过程中，体会助人为

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2023-11-29 07:37:55

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学校：鹤山市古劳镇龙溪小学

整理和复习教学设计一等奖

未知

2023-11-29 07:37:55

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关键词：整理和复习教学设计一等奖

正文

表内乘法（二）整理和复习

一、教学目标：

1、知识技能

（1）使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识，更牢固地理解和掌握这些知识。

（2）会运用乘法口诀解决简单的实际生活问题。

2、过程与方法

通过学生说一说、比一比等活动，培养学生简单的整理、归纳的能力。

3、情感态度与价值观

在学习过程中，体会助人为乐的乐趣，爱护动物。

二、教学重、难点：

正确、熟练地进行口算，正确解决生活中的问题。

三、教法与学法：

教法：谈话法。

学法：小组研讨法。

四、教学准备：

每人一张课前小研究。

五、教学过程：

一、复习旧知

（1）1～9的乘法口诀我们都已经学完了，你们还记得吗？

二、运用口诀，巩固练习。

师：小明家养了一只松鼠，你们猜它喜欢吃什么食物啊？

生：松果。

师：对啦，同学们真聪明。小明在喂松鼠时遇到一个问题，同学们能帮它解决吗？

1、篮子里一共有多少颗？我每天吃4颗松果。

篮子里的松果够我吃一个星期的。

4×7＝28（颗）

答：篮子里一共有28颗。

2、花坛的一周长多少米？椭圆形花坛一周共摆放了8盆花，每两盆花之间都相隔3米。

3×8＝24（米）

答：花坛的一周长24米。

3、2018年4月第一个星期一是2号，第二个星期一是

（

）号，16号是第（

）个星期一，24日是

星期（

）。

三、深化理解

1、小布想玩一次过山车和一次

旋转木马，共需多少钱？

8＋6＝14（元）

答：共需14元。

2、

9个小朋友玩一次旋转木马，

他们一共花了多少钱？

6×9＝54（元）

答：他们一共花了54元。

3、你还能提出其他用乘法解决的

问题并解答吗？

四、数学文化

五、自己出试卷

要求：

1、出题范围是：书本第72页到第87页的内容。

2、可以出选择题，填空题，判断题，连线题，排列顺序题，看图列式题，解决问题等等。

3、一共出5道不同类型的题，并写出答案。

六、课堂小结

1、学会出题。

2、学会简单的乘法计算。

3、学会用乘法算式解决实际问题。

七、布置作业

作业：根据自己出的题目，为自己打一个分数，为什么是这个分数？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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