解决问题教案（名师）｜教案在线预览

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简单的小数加、减法（解决问题）教学内容简单的小数加、减法（教材第97页及相关习题）教学目标1、能用学过的小数知识解决实际问题，进一步巩固小数加、减法的计算方法。2、发展初步的发现问题、提出问题、解决问题的能力。重点难点使学生学会计算一位小数的加、减法，并根据所学知识解决生活中的实际问题。教学过程一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-08 09:06:00

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学校：昌宁县田园镇九甲村完全小学

解决问题教案（名师）

未知

2018-05-08 09:06:00

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关键词：解决问题教案（名师）

正文

简单的小数加、减法（解决问题）

教学内容

简单的小数加、减法（教材第97页及相关习题）

教学目标

1、能用学过的小数知识解决实际问题，进一步巩固小数加、减法的计算方法。

2、发展初步的发现问题、提出问题、解决问题的能力。

重点难点

使学生学会计算一位小数的加、减法，并根据所学知识解决生活中的实际问题。

教学过程

一、复习

1、口算下面各题。

2.5+1.2= 10-6.8= 2.5+0.6= 3.2-2.5= 2、比较下面各组数的大小。

3.1和3.2 0.7和1.2 3.7和3.2 0.6和0.7 二、尝试学习

1、出示例4。观察教材96页的商店图。小丽有10元钱，买了1个文具盒，还想买1个笔记本和1支普通铅笔，她的钱够吗？

2、你从图中获得什么信息？要求的问题是什么? 3、这是一道用小数（）和（）解决“钱”够不够的问题。

三、教师精讲

方法一：用小数的加法解决。

1、买了1个文具盒后还剩多少钱？

10-6.8=3.2（元）

2、买1个笔记本和1支普通铅笔多少钱？

2.5+0.6=3.1（元）

3、比较：3.1＜3.2，钱够了。 4、如果把1支普通铅笔换成一支带橡皮擦的铅笔，钱够吗？

（1）买1个笔记本和1支带橡皮擦的铅笔多少钱？

2.5+1.2=3.7（元）

（2）比较：3.7＞3.2，钱不够。

方法二：用小数的减法解决。

1、买了1个文具盒后还剩多少钱？

10-6.8=3.2（元）

2、再买1笔记本后还剩多少钱？

3.2-2.5=0.7（元）

3、比较：

0.7＞0.6，买1支普通铅笔钱够了。 0.7＜1.2，买1支带橡皮擦的铅笔钱不够。答：买1个笔记本和1支普通铅笔钱够了，买1个笔记本和1支带橡皮擦的铅笔钱不够。

四、巩固练习

观察教材96页的商店图，并完成下面的题

1、小亮有2元钱，能买什么东西？

2、你还能提出其他数学问题并解答吗？

五、归纳总结

解决“钱够不够”问题，可以先用加法求出总价再比较；也可以用带的钱分别减去要买的物品的价钱，再比较。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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