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人教版第四册第二单元：表内除法（一）整理和复习徐春教学目标：1、加深对除法含义的认识。2、能够熟练地用2至6地乘法口诀求商，并能够用乘法解决简单的实际问题。教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法等方面进行归纳、总结与反思。教学难点：培养学生提出问题和解决问题的能力。教学准备：多

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-03-25 20:44:00

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学校：马鞍山市东苑小学

整理和复习教案和学案内容

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2018-03-25 20:44:00

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关键词：整理和复习教案和学案内容

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人教版第四册

第二单元：表内除法（一）

整理和复习

徐春

教学目标：1、加深对除法含义的认识。

2、能够熟练地用2至6地乘法口诀求商，并能够用乘法解决简单的实际问题。

教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法等方面进行归纳、总结与反思。

教学难点：培养学生提出问题和解决问题的能力。

教学准备：多媒体课件

教法：

尝试指导法。放手让学生自主归纳、整理，确立以学生为主体的观念，让学生成为课堂的主角。

教学过程：

一、单元知识整理

组织学生在小组中共同议一议：本单元有哪些知识要点？并把这些要点整理出来。

各小组汇报并展示整理的结果。

二、师生互动，探究新知

1、复习除法的意义。教师呈现教材第26页第1题的实物图，让学生根据实物图填写乘法算式和除法算式，并要求学生“指出除法算式中的被除数、除数、商”。

（1）每位学生拿出8根小棒，平均分一分后再说说自己是怎么分的。

引导学生观察这几种分法和算式：你发现了什么？

小结：这几种分法都是平均分，都用除法计算。

（2）根据自己的操作过程，写出除法算式。

教师指明学生说一说所写算式的被除数，除数和商。

2、复习除法计算。

（1）出示口算题，开火车口算。并说一说是根据什么进行口算的

总结：可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对又快。

3、复习乘法口诀表

（1）根据乘法口诀说出乘法和乘法算式。

（2）发现有些算式只有一个乘法算式和一道除法算式。

4、巩固练习

（1）列式计算

（2）解决问题

5、拓展练习

（一）想一想：有24个同学，要站成长方形方阵，可以只有站？请你用自己喜欢的符号进行设计。

（1）

学生设计方案，动手摆一摆。

（2）

用乘法算式表示分一分，并在小组内交流分的过程和所写的除法算式。

（3）

全班交流。

（4）

引导学生观察这几种分法和算式并提问：你有什么发现？

（二）把一根12米长的绳子，对折，再对折，每折长几米？你能想出不同的方法吗？

课后小结

本单元的学习，你还有什么疑问吗？

教师小结：同学们，这节课我们整理和复习了有关乘法口诀求商和乘、除法应用题，在解决问题时一定要细心分析数量关系，找出正确的解答方法。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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