解决问题ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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人民币兑换教材内容：人教版小学四年级数学下册第45—47页内容。教学目标：1、能应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行整十整百人民币的兑换。2、在学习使用小数点移动的规律来计算兑换人民币的过程中，体会数学和日常生活的紧密联系，培养学生的合作意识及知识迁移和推理能力。3、让学生体会数学和日常生活

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2025-10-24 03:47:36

来源学校

学校：扎兰屯市卧牛河镇明德小学

解决问题ppt课件配套教案内容

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关键词：解决问题ppt课件配套教案内容

正文

人民币兑换

教材内容：

人教版小学四年级数学下册第45—47页内容。

教学目标：

1、能应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行整十整百人民币的兑换。

2、在学习使用小数点移动的规律来计算兑换人民币的过程中，体会数学和日常生活的紧密联系，培养学生的合作意识及知识迁移和推理能力。

3、让学生体会数学和日常生活是紧密相关的，培养学生学数学、用数学的习惯，理解小数在生活中的重要性。

教学重点难点：

重点：掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律并能兑换整十整百数人民币。

难点：提高学生迁移的思考能力，小组合作的学习技巧。

教学过程

一、复习导入：

帮小动物回家题（复习小数点移动知识点）

师：同学们喜欢旅游吗？（喜欢）同学们看图。（课件出示主题图）出现四个国家的图片，图片上有国家使用的对应货币。

师：初始主题图让学生仔细观察。

阅读提示：

1、

2、

图上有什么信息？问题是什么？

这个问题怎么解决？

师：小明要去美国旅游了，他正在干什么雅？对了，他在用人民币兑换美元，今天我们就来学习，人民币兑换，板书课题。

二、探究新知

1、

1万元人民币就相当于1元人民币×10000，所以能换的美元也就是0.1563美元×10000=1563（美元）

怎样计算？

可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000就是把小数点向右移动4位，检验。

1563÷10000＝0.1563（美元）

2、人民币10元、100元、1000换美元，各能兑换多少呢？小组内互相说说。师生总结兑换的方法。

三、应用拓展

1、如果要去剩下的法国、澳大利亚和日本旅游，已知1元人民币分别可以兑换0.15欧元、0.2097澳元、19.265日元，那10000元人民币分别可以兑换多少相应的货币呢？

2、P47 9题

3、100kg稻子可出大米70kg，1t稻子可以出大米多少千克？（用两种方法解答） 4、P47 6题

5、P45 做一做

四、总结

这节课你有哪些收获？你有什么想提醒大家注意的？

板书设计：

人民币兑换

0.1563×10000＝1563（美元）

1563÷10000＝0.1563 答：1万元人民币可以换1563美元。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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