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小学数学二年级上册《整理和复习》教学案水步镇井岗小学 方学川整理和复习教学内容:教材第66-67页教学目标:1、通过整理1~6的乘法口诀,进一步熟悉口诀、熟记口诀。2、通过研究口诀表的排列规律,发展学生的观察能力和思维能力。3、通过复习有关用口诀解决问题的内容巩固学生对乘法意义的认识,进一步发展学
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整理和复习教案1
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关键词:整理和复习教案1
正文
小学数学二年级上册
《
整理和复习》教学案
水步镇井岗小学 方学川
整理和复习
教学内容:教材第66-67页
教学目标:
1、通过整理1~6的乘法口诀,进一步熟悉口诀、熟记口诀。
2、通过研究口诀表的排列规律,发展学生的观察能力和思维能力。
3、通过
复习有关用口诀解决问题的内容巩固学生对乘法意义的认识,进一步发展学生解决简单的实际问题的能力。
教学重点、难点:
1、通过整理1~6的乘法口诀,进一步熟悉口诀、熟记口诀。
2、进一步发展学生解决简单的实际问题的能力。
教学过程:
一、整理口诀,发现规律。
1、整理口诀表,出示1-6口诀表。
(1)上表示小英整理的部分,你知道小英是怎样整理吗?
(2)你能把余下的口诀补充完整吗?
2、发现规律。
(1)观察表格,你有什么发现?
(2)你是怎样观察的?
(3)你还有不同的想法吗?
3、沟通口诀与算式。
任选一句口诀,你能说出两个算式吗?
二、借助规律,排列算式。
1、你能整理这些算式吗?
2、说说看,你的算式是按什么规律排列的。
三、巩固练习,综合应用。
1、看谁算的又对又快。
算一算,说说用了那句口诀?
2、想一想,算一算。
说一说你是怎样算的。
四、全课小结。
五、课堂作业。
课本67页练习十五3、4题
板书设计:
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九一四得四 二四得八 三四十二一五得五 二五一十 三五十五一六得六 二六十二 三六十八课后反思:
五五二十五五六三十 六六三十六
四四十六 四五二十
四六二十四
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