结束语　有机化学与可持续发展课堂实录及点评

《可持续发展之有机合成路线设计》教案

一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）学生复习各种有机化合物之间的转化关系，官能团引入，转化或消除的方法。

（2）学生能根据原料与合成目标分子之间的关系与差异设计有机化合物的合成路线。

（2）学生掌握解有机合成路线设计题的一般方法与技巧。

2.过程与方法：

本节课选用提问法，以多媒体作教学辅助，学生能通过自己做题，做题后把自己的答案在黑板上展示，让学生或教师点评，增加课堂师生参与度，培养学生的语言表达能力与自信心。

3.情感态度与价值观：

学生能认识有机合成对人类生产生活的重要影响，培养学生理解绿色化学、绿色生活、可持续发展的科学理念与实事求是，科学研究的研究态度。

二、教学重点：

1.逆向合成法在有机合成用的应用。

2.灵活运用题干已知信息设计合成路线。

三、教学难点：

培养学生的逆合成分析法的逻辑思维能力

四、教学过程：

【课前导学】1.写出烃和烃的衍生物之间的转化关系（在横线上填反应物、反应条件与反应类型）

学生课前自行完成，并对答案。

2.写出下列常见官能团的引入方法

1

学生课前自行完成。

3. 请设计合理方案用乙烯合成

(其他原料自选，用反应流程图表示，并注明必要的反应条件)。

注意书写格式（区分反应方程式的书写）：

学生课前自行完成。

【学生活动】以轮答形式回答官能团的引入方法。

【导入新课】有机合成路线设计题型一直是学生的薄弱点，所占分值高，所包含内容光，我们本节课通过有机合成路线设计的复习，对本学习选修五的学习作一个总结。

【学生活动1】学生在黑板上把课前导学3设计的路线展示上黑板，并讲解自己设计的思路。下面的学生针对展示的同学的答案提出自己的看法。

【教师总结1】合成路线设计方法：1、正合成分析法，2、逆合成分析法。对于比较碳链结构变化较大的有机合成，一般用逆合成分析法来分析，设计有机合成路线。

【当堂练习1】学以致用，完成学案当堂练习2，并写出最后一步合成PBT反应的化学方程式。

【学生活动2】学生自主完成，并请学生在黑板上展示自己设计的合成路线与书写的化学方程式。

2

【教师总结2】1.合成路线书写的格式问题，要注意注意与普通反应方程式的区别。

2.有机物结构简式的书写规范问题。

3.复习合成高分子的有机化学方程式书写。

【交流讨论1】在合成路线设计中，当设计到多种官能团的有机化合物的转化时，应该要注意什么问题呢？

【当堂练习2】

【学生活动3】学生自主完成，并请学生在黑板上展示自己的答案。其余同学点评该路线设计的问题与设计思路上的注意事项。

【教师总结3】注意多种官能团在转化过程中的“牵连”关系（官能团的保护、步骤的先后次序等……）

【归纳总结】学生以小组为单位进行讨论，总结出解答有机合成路线设计题的技巧与方法。

（1）综合运用有机反应中各官能团的衍变关系 （2）充分利用题给信息 （3）注意多种官能团在转化过程中的“牵连”关系（官能团的保护、步骤的先后次序等

……） （4）掌握正确的思维方法

【课后作业】完成学案课后练习1、2题。

3

《可持续发展之有机合成路线设计》学案

高二 班 姓名 学号

内容：有机合成路线设计 课时： 1课时 课型：复习课 时间：5月30日

【学习目标】1.复习各有机化合物之间的转化关系，官能团引入、转化或消除的方法。

2.能根据原料与合成目标分子之间的关系与差异设计有机化合物的合成路线

3.掌握有机合成路线设计题的技巧与方法。

【课前导学】

1.烃和烃的衍生物之间的转化关系（在横线上填反应物、反应条件与反应类型）

⑫

⑬

⑭

⑤

炔 ①

烯 ②

烷 ③

卤代烃 ④

醇 醛 ⑥

羧酸

⑦

⑪

⑧

⑩

⑨

酯

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

⑪

⑫

⑬

⑭

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2.官能团的引入

官能团

碳碳双键

引入方法

-X

-OH

-CHO

-COOH

-COOR 【当堂练习】

1.请设计合理方案用乙烯合成

(其他原料自选，用反应流程图表示，并注明必要的反应条件)。

注意书写格式（区分反应方程式的书写）：

2.PBT

是一种重要的工程塑料。已知：

请设计方案以CH2===CH—CH===CH2、

为原料合成PBT，用反应流程图表示，并注明反应条件。

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2.香草酸广泛用于食品调味剂，

作香精、

香料，

合成线路如下：

（1）C的结构简式是______________________

（2）写出由

的合成线路图。

【课堂总结】

请总结解答有机合成路线设计题的技巧与方法。

6 [来源学*科*网]

【课后作业】

1.化合物W可用作高分子膨胀剂，一种合成路线如下：

苯乙酸苄酯（

）是花香型香料，设计由苯甲醇为起始原料制备苯乙酸苄酯的合成路线（无机试剂任选）。

2.

非诺洛芬是一种治疗类风湿性关节炎的药物，可通过以下方法合成：

根据已有知识并结合相关信息，写出以试剂任用）。：

为原料制备的合成路线流程图（无机

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