资料摘要
探测射线的方法一、教学重点、难点重点:根据探测器探测到的现象分析各种运动的粒子难点1.探测器的结构及原理2.如何根据实验现象分析粒子的带电、动量、能量等特性,从而判断是那种射线二、教学过程1.新课引入提问:前面我们学习了天然放射现象,知道了三种射线的本质。那么这三种射线分别是什么?本质是什么?各有哪
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3 探测射线的方法教学内容分析
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关键词:3 探测射线的方法教学内容分析
正文
探测射线的方法
一、教学重点、难点
重点:根据探测器探测到的现象分析各种运动的粒子
难点1.探测器的结构及原理
2.如何根据实验现象分析粒子的带电、动量、能量等特性,从而判断是那种射线
二、教学过程
1.
新课引入
提问:前面我们学习了天然放射现象,知道了三种射线的本质。那么这三种射线分别是什么?本质是什么?各有哪些特征?
2.
过渡:放射线看不见摸不着,那么我们怎样探测它们的存在呢?请同学们阅读教材P73-74页相关内容进行回答
(1..电离进而产生雾滴或气泡
2.相机底片感光3.荧光效应
)
今天我们一起来学习一下下面3种探测方法
3.
教学主要内容
3.1威耳云室阅读教材74页相关内容回答
(1)构造是什么
(2)基本原理是什么
(3)怎样观察射线的径迹
观看实验演示视频进一步感知这一仪器的使用,并观察实验现象并分析预测是那种射线
例题1.为什么云室中α粒子的径迹直而粗,β粒子的径迹曲而细?
3.2气泡室的气泡是怎样形成的?
例题2书图19.3-3可以发现粒子通过气泡室的径迹为类似螺旋形状的曲线,你能分析出是那种射线吗?出现这种形状曲线的原因是什么?
3.3盖革-米勒计数器阅读教材74-75页相关内容回答
(1)构造是什么
(2)基本原理是什么
观看实验演示视频进一步感知这一仪器的使用并观察实验现象
例题3该仪器相较于威耳云室有什么优点又有什么不足?
三、总结
探测射线的方法:威耳云室、气泡室、盖革-米勒计数器
四、预习放射性的应用与防护
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关于本教案的常见问题
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