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授课课目实验十练习使用多用电表课时安排授课教师知识与技能目标过程与方法目标第 1 课时 (共 2 课时)刘海宁课型授课时间授课班级复习2019年 4月4 日高三A2 1了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法.2. 会使用多用电表测电压、电流及电阻.3. 会用多用电表探索黑箱中的电学

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3 粒子的波动性教学评价实录

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3 粒子的波动性教学评价实录

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授课课目

实验十

练习使用多用电表

课时安排

授课教师

知识与技能目标

过程与方法目标

第 1 课时 (共 2 课时)

刘海宁

课

型

授课时间

授课班级

复习

2019年 4月4 日

高三A2 1了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法.

2. 会使用多用电表测电压、电流及电阻.

3. 会用多用电表探索黑箱中的电学元件.

经历实验探究过程,经历实验探究过程,体会探究问题的方法和过程

教

学

目

标

情感态度科学的实验态度,严谨的处理数据。

与价值观

教学重点

多用电表的使用方法、读数

教学难点

用多用电表探索黑箱中的电学元件

教学方法

讲练结合

教

学

过

程

使用教具

教学内容及教师活动

多媒体

学生活动

新课了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法

导入

讲

授

新

课

【实验原理】1. 外部构造

(1)转动选择开关可以使用多用电表测量电流、电压、电阻等.

(2)表盘的上部为表头,用来表示电流、电压和电阻的多种量程.

(3)由于多用电表的测量项目和量程比较多,而表盘的空间有限,所以并不是每个项目的量程都有专门的标度,有些标度就属于共用标度,图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度.

2. 电流表与电压表的改装(1)改装方案

原理

改装为电压表

串联电阻分压

1 回答问题

A、B层次学生要求熟练运用原理分析改装方法及结论

C、D层次学生要求能够记住结论并直接应用

改装为大量程的电流表

并联电阻分流

教

学

过

程

讲

授

新

课

改装原理图

分压电阻或分流电阻

改装为电压表

U=Ig(Rg+R) U故R=-Rg

Ig改装为大量程的电流表

IgRg=(I-Ig)R

IgRg故R=

I-Ig改装后电表内阻

RV=Rg+R>Rg

RRgRA=

R+Rgg(2)校正

校正电路如图所示,校正的过程是:先将滑动触头移动到最左端,然后闭合开关,移动滑动触头位置,使改装后的电压表示数从零逐渐增大到量程值,移动一次记下改装的电压表和标准电压表示数,并计算满刻度时的百分误差,然后加以校正.

课堂小结

课后作业

板

书

设

计

1.

实验总结

数据处理方法总结

注意事项总结

配套练习题

实验十

练习使用多用电表

一、多用电表的构造

二、电压表的改装

三、电流表的改装

1了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法.

2. 会使用多用电表测电压、电流及电阻.

3. 会用多用电表探索黑箱中的电学元件.

2 课

后

反

思

3

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