２.《水浒传》ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《李逵负荆》教学设计（第二课时）一、三维目标1、知识与能力借助心理学的知识，分析李逵行为的动机。2、过程与方法通过片段作文、合作探究等方式进入李逵的内心世界。3、情感态度与价值观分析李逵的形象意义，为学生今后的人际交往提供借鉴意义。二、教学重、难点重点：分析李逵行为的动机。难点：探究李逵人物形象的社

资料类型：教学教案文档

所属课文：２.《水浒传》

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-07-04 11:06:00

来源学校

学校：唐徕回民中学

２.《水浒传》ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2019-07-04 11:06:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：２.《水浒传》ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《李逵负荆》教学设计（第二课时）

一、三维目标

1、知识与能力

借助心理学的知识，分析李逵行为的动机。

2、过程与方法

通过片段作文、合作探究等方式进入李逵的内心世界。

3、情感态度与价值观

分析李逵的形象意义，为学生今后的人际交往提供借鉴意义。

二、教学重、难点

重点：分析李逵行为的动机。

难点：探究李逵人物形象的社会意义。

三、重难点突破方法

1、通过片段作文，引导学生进入李逵的内心世界。 2、通过合作探究，分析李逵行为的动机。

3、联系社会背景，探究李逵人物形象的社会意义。

四、学法指导

1、结合教师设计的预习资料进行充分的预习

2、合作探究，引导学生积极参与，自主学习，充分发挥集体的智慧。

五、课时安排

一课时

六、教学工具

多媒体课件

七、教学过程

（一）导入新课

（二）研读课文

1、走进人物内心世界、感受李逵双重性格。

分享平台：与大家一同分享自己再创作的内容，即对李逵进行的心理描写。

2、剖析人物精神世界、探究李逵行为动机。

合作探究：李逵这样“天真”的人为什么同时也是“淳朴的嗜血者”？

明确：引导学生结合事先分发的佛洛依德的相关心理学知识分析李逵行为的动机。

3、探讨李逵形象意义、推测作者创作动机

各抒己见：李逵这样一个至真至蛮的人为什么深受宋江、李卓吾、金圣叹和普通老百姓的喜爱？

明确：结合金圣叹的相关评述分析李逵收喜欢的原因，深刻剖析李逵这一人物的社会意义。

（三）拓展延伸

如果有可能，你喜欢跟李逵这样的人交往吗？

他对我们今后的为人处世和人际交往有何借鉴意义？

明确：本环节主要引导学生要培养良好的人格修养和良好的人际交往能力。

（四）布置作业

将《李逵负荆》改编为剧本，选择最佳剧本排演课本剧。（五）板书设计

关于本教案的常见问题

Q：２.《水浒传》ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《２.《水浒传》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

２.《水浒传》ppt配套的教学设计及说课稿