命题、定理、证明1名师课堂实录｜教案在线预览

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人教版义务教育课程标准教科书七年级下册5.3.2命题、定理、证明教学设计责任学校:库木西力克乡中学责任教师：阿妮古丽一、教材分析1、地位作用：对于命题的相关知识，教材是分散安排的，本课时主要是命题的概念、命题的构成、真假命题的判断、什么是定理、初步感知证明过程，大部分内容是要求学生有一个初步的了解，

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所属课文：命题、定理、证明1

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2019-04-12 18:01:00

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学校：疏勒县库木西力克乡中学

命题、定理、证明1名师课堂实录

未知

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关键词：命题、定理、证明1名师课堂实录

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人教版义务教育课程标准教科书七年级下册

5.3.2命题、定理、证明教学设计

责任学校:库木西力克乡中学

责任教师：阿妮古丽

一、教材分析

1、地位作用：对于命题的相关知识，教材是分散安排的，本课时主要是命题的概念、命题的构成、真假命题的判断、什么是定理、初步感知证明过程，大部分内容是要求学生有一个初步的了解，不必探究，主要培养学生不同几何语言的转化，是后续学习的基础。总之，在这一部分，学生对命题的概念、命题的构成、命题的真假、定理、证明有一个初步的了解，就达到了教学要求。

2、教学目标：

1、知识技能：①理解命题的概念及构成；②会判断所给命题的真假；③初步感知什么是证明。

2、数学思考：①通过对命题及其真假的判断，提高学生的理性判断能力；②通过对证明的学习，培养学生严谨的数学思维。

3、解决问题：①初步体会命题在数学中的应用、用证明论证自己的判断；②为今后的学习打好基础，发展应用意识。

关于本教案的常见问题

Q：命题、定理、证明1名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《命题、定理、证明1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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